当前分类： 中学音乐教师招聘考试
问题：《六段之绸》是日本最著名的（）独奏曲。...
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问题：课例点评题：分析下面初中编创教学课例，对教学设计、教学环节进行点评。走进西藏教学目标1.通过欣赏《走进西藏》《青藏高原》《阿姐鼓》等其有代表性的歌曲，了解西藏音乐文化。2.通过对比西藏的历史与现实，产生进一步了解西藏音乐文化的愿望，喜爱西藏的音乐。3.演唱《北京的金山上》，能够用藏族踢踏舞的基本舞步边唱边舞。教学过程1.导入教师：首先请大家听几首熟悉的歌曲，每个歌曲只听一句或两句，听后请大家分别回答这首歌曲的曲名是什么？是谁演唱的？（播放六个音乐片段）师生一起讨论、总结：才旦卓玛演唱的《共产党来了苦变甜》...
问题：传统乐曲（）是江南丝竹代表曲目。...
问题：通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（）。...
问题：“教师可弹奏（或播放）音乐，让学生在音乐声中进入教室，形成浓郁的艺术氛围。”这属于（）常规。A、课后B、课堂C、课前D、课外...
问题：下列哪个是复拍子？（）A、2/4B、3/4C、6/4D、3/8...
问题：下列选项哪一个是变奏曲式的结构？（）A、A+B+C+A+D+AB、A+B+A+C+A+AC、A+B+A+C+A+D+AD、A+A1+A2+A3+A4...
问题：下列属于“奥尔夫”教育体系理念的是（）A、体态律动说B、柯尔文手势C、首调唱名法D、元素性乐器...
问题：黄帝时以云为图腾，崇拜天神的乐舞是（）。...
问题：下列属于木管乐器的是（）。...
问题：自评、互评、（）三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面。...
问题：“这位教师讲得真好，我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时，更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”属于（）。A、课后反思B、课中反思C、持续反思D、合作反思...
问题：新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的（）。A、创造性、主体性B、审美性、体验性C、创造性、审美性D、主体性、体验性...
问题：某教师为检验学生近阶段的钢琴演奏能力水平，进行了一对一测验，这种...
问题：乐句是乐段的基本组成部分，（）是乐句的次一级结构单位，并一般含两...
问题：《梦幻曲》的作者是（）。...
问题：下列不属于广东音乐的是（）。...
问题：民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术，《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国哪些地区的民歌？（）A、云南；西藏；湖北B、河南；内蒙古；浙江C、山东；内蒙古；浙江D、山东；内蒙古；河北...
问题：基本主题（称为主部或叠部）出现三次以上，中间插以互不相同的段落，...
问题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《我的祖家是歌乡》要求：（1）设定目标，确定教学重难点。（2）设定具体的教学目标和环节。...
