下列()属于高中生唱歌时常见的现象。
第1题:
第2题:
高中生常见的学习动机问题有哪些?请简要回答。
第3题:
高中生突破学习“高原现象”的措施有()。 ①要有信心 ②要有耐心 ③要有恒心 ④改变学习方法
第4题:
下列选项中属于主动式的娱乐活动是()。
第5题:
下列病理现象中不属于常见水代谢紊乱的是()。
第6题:
下列()属于高中生唱歌时常见的现象。
第7题:
高中生中常见的心理挫折有()。
第8题:
下列中属于更有效的非正式沟通方式的是()。
第9题:
第10题:
初中生能透过现象看出问题的本质
高中生就事论事
高中生能用辩证思维观分析解决问题
高中的球迷不愿看足球比赛
第11题:
第12题:
第13题:
()是幼儿唱歌时最常见的现象,也是幼儿年龄特点的集中表现。
第14题:
下列不属于高中生自我调适的是()。
第15题:
()的正确与否直接影响到唱歌时的呼吸和发声,影响着唱歌的质量。
第16题:
唱歌跳舞属于行为文化层。
第17题:
鱼类在水下也会发出声音,人们将这种现象成为鱼类在“唱歌”,下列选项中,()是鱼类“唱歌”的功能。
第18题:
《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。
第19题:
“我喜欢听她唱歌和跳舞。”属于搭配不当。()
第20题:
对
错
第21题:
唱歌是很难的
唱歌一定要有音乐
每个人都有唱歌的天赋
要选择好唱歌的地方
第22题:
吸引异性
恐吓敌人
招呼同伴
以上都对
第23题:
第24题:
正确评价自我
学会问题归因
提高自制能力
随波逐流