当前分类： 中学音乐教师招聘考试
问题：教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和（）。A、评价主题的互动化B、评价结果的效益化C、倡导发展性评价D、评价方式的动态化...
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问题：案例：在鉴赏课《独特的民族风》的教学中，教师针对课本歌曲采用总听...
问题：在新课程理念的引导下，音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的...
问题：《声无哀乐论》集中体现了曹魏文人（）的音乐思想。...
问题：（）根据鲁迅同名小说改编而成，由施光南作曲，是歌剧伤逝中的主要唱...
问题：根据法国作家小仲马的同名小说改编的歌剧《茶花女》是意大利著名作曲家（）的作品。A、罗西尼B、威尔第C、普契尼D、鲍罗丁...
问题：案例：新上岗的音乐教师张老师，在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用...
问题：在音乐学科的教学当中，根据实际情况可采用随堂即时评价、学生互评、学生自评、教师主持的集体与单个评价等多种评价方法，这体现了（）。A、评价方法由单一向综合发展B、从重视结果评价向重视过程评价发展C、强调创造适合并促进学生发展的教学环境D、评价主体由一元向多元发展.评价对象由被动等待向主动参与发展...
问题：课例点评题：分析下面八年级唱歌课《长城谣》教学课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】唱歌课《长城谣》一、教学目标1.通过学习歌曲《长城谣》体验抗日时期我国人民爱国热情，激发学生的爱国主义感情。2.通过歌曲练习表现质朴自然、苍凉悲壮的深切感情。3.注意歌唱的发声和吐字。二、教学过程（一）导入新课1.复习演唱前面学习过的歌曲。注意引导表达歌曲的情绪，力求做到有感情地歌唱。2.通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对比引入本课将要学习的歌曲。3.听歌曲范唱录音（合唱）。在聆听之前，提示学生注意歌曲演唱...
问题：（）级六和弦是所有副三和弦中应用最广的和弦，在四声部写作中主要重复（）音，以加强其下属功能。...
问题：民族管弦乐合奏《金蛇狂舞》属于哪种音乐美的范畴？（）A、优美B、壮美C、崇高美D、欢乐美...
问题：音乐编创题：为下面诗词创作旋律要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词意...
问题：针对复调性的合唱音乐作品时，应用哪种呼吸方法？（）A、循环呼吸B、快吸快呼C、慢吸慢呼D、轮流呼吸...
问题：不属于探究性学习的形式是（）。...
问题：圆舞曲是一种节奏鲜明而轻快的舞曲，它常用的节拍是（）。A、3/4、3/8B、2/4、2/8C、4/4、4/8D、6/4、6/8...
问题：中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲？（）A、屈原B、岳飞C、李自成D、林则徐...
问题：形成性评价在音乐教学中具有（）作用。A、反馈B、审美C、娱乐D、认识...
问题：达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。...
问题：概率音乐的代表作曲家是希腊音乐家（）。...
问题：在音乐课堂教学中，经常会运用比较的方法来欣赏乐曲，恰当运用比较的...
