当前分类： 06060个性心理学
问题：举例说明气质的实践意义。...
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问题：“单元间稳定关系组织的个体差异”是CAPS理论中的一个假设。（）...
问题：社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）A、习得B、认同C、模仿D、发展...
问题：自我调节系统的核心是（）A、自我监督B、自我意识C、自我命令D、自我控制...
问题：自我体验起调节作用，其功能表现为（）A、制止自己行为B、是表达感情和才华的一种渠道C、引起和维持行动D、使认识内化为个人的需要和信念E、让内心的想法自然流露，起到消除紧张情绪的作用...
问题：勒温把需要分为两种，他所阐述的需要一般是指（）...
问题：人格结构中最为活跃的因素是（），它是一个人进行活动的基本动力。...
问题：以下不属于社会学习理论的强化的是（）A、外在强化B、标准强化C、反应强化D、替代强化E、自我强化...
问题：动机建立在（）的基础上。A、需要B、个性C、诱因D、理想...
问题：我们应该培养儿童兴趣的哪些品质？...
问题：多次重复测量后结果的一致性程度是指（）A、信度B、效度C、标准化D、稳定化...
问题：人类的学习中，（）、触类旁通说明的都是条件反射中的类化现象。...
问题：孔子将个性类型划分为（）A、狂者B、敏者C、狷者D、钝者E、中行...
问题：特质论与类型论的各自特点及一致性是什么？...
问题：积木图案测验主要测量人的空间定向能力。（）...
问题：性格结构的动力特征表现在（）A、性格的稳定性B、性格的持久性C、性格的可塑性D、各种性格特征之间的内在联系性E、各种性格特征在不同场合有不同结合...
问题：激励、支持人们行为的那些自己深信无疑的正确观点和准则称为（）A、世界观B、理想C、动机D、信念...
问题：根据动机在需要的基础上产生这一原则，可以把动机分为（）A、外加动机B、生理性动机C、内在动机D、习得的社会性动机E、过程性动机...
问题：为什么我们说个性心理是有规律的？...
问题：结合实际谈谈关于荣格的个性类型说的一些问题。...
