勒温把需要分为两种，他所阐述的需要一般是指（）

题目

勒温把需要分为两种，他所阐述的需要一般是指（）

相似考题

1.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为哪几个阶段?（ ）A．关注成绩B．关注生存C．关注情境D．关注学生

2.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为________、_________和_________三个阶段。

3.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、__________和 __________ 三个阶段。

4.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（ ）几个阶段。A、关注成绩B、关注生存C、关注情境D、关注学生

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  • 第1题：

    1943年,把人的需要分为生理需要、安全的需要、友爱和归属的需尊重的需要和自我实现的需要这五个层次的心理学家是()。

    A马斯洛

    B劳勒

    C赫兹伯格

    D阿尔德弗


    参考答案：A

  • 第2题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（ ）等三个阶段。


    答案：关注学生,
    解析：

  • 第3题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为 ()等阶段。
    A.关注生存 B.关注情境
    C.关注学生 D.关注自我
    E.关注他人


    答案：A,B,C
    解析：
    福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

  • 第4题：

    富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（）三个不同的阶段。


    正确答案:关注学生

  • 第5题：

    把领导风格分为专制型、民主型和放任型的是（）

    • A、孔兹
    • B、鲍莫尔
    • C、勒温
    • D、戴维斯

    正确答案:C

  • 第6题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。


    正确答案:情境；学生

  • 第7题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（）等阶段。

    • A、关注生存
    • B、关注情境
    • C、关注学生
    • D、关注自我
    • E、关注他人

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导，他认为（）工作效率最低，（）工作效率最高。


    正确答案:放任型领导；民主型领导

  • 第9题：

    填空题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。

    正确答案： 情境,学生
    解析： 此题旨在考查教师成长的历程。

  • 第10题：

    判断题
    在马斯洛的需要层次理论中，他把人的需要分为对权力的需要、对归属的需要和对成就的需要。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导，他认为（）工作效率最低，（）工作效率最高。

    正确答案： 放任型领导,民主型领导
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    勒温把需要分为两种，他所阐述的需要一般是指（）

    正确答案： 准需要
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为( )、关注情境和关注学生三个阶段。


    正确答案：
    关注生存

  • 第14题：

    马斯洛在20世纪50年代提出了“需要层次”，以下对此表述正确的是：（）

    A.马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
    B.他把人的需要分为三类，即生存的需要、关系的需要和成长的需要
    C.他认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强
    D.他并不强调需要层次的顺序

    答案：A
    解析：
    马斯洛在20世纪50年代提出了需要层次论。他认为人有五种基本需要，依次构成需要的层次，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中生理需要和安全需要是低级的生理性需要，归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要是高级的社会性需要。马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要，最占优势的需要将支配一个人的意识和行为，高级需要出现之后，低级需要仍然存在，但对行为的影响会减弱。故本题答案选A。

  • 第15题：

    勒温等人把群体领导方式分为（）、（）和（）。


    正确答案:专制型领导；民主型领导；放任型领导

  • 第16题：

    需要理论是由（　）提出的。

    • A、阿尔德弗尔
    • B、莫瑞
    • C、勒温
    • D、弗洛伊德

    正确答案:B

  • 第17题：

    理论把需求五种需要，五种需要可以分为（）和（）

    • A、低级别
    • B、高层次
    • C、一般

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    在马斯洛的需要层次理论中，他把人的需要分为对权力的需要、对归属的需要和对成就的需要。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    勒温把领导者在领导过程中表现出来的极端的工作作风分为专制型和民主型两种。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（）等阶段。
    A

    关注生存

    B

    关注情境

    C

    关注学生

    D

    关注自我

    E

    关注他人


    正确答案： E,A
    解析： 福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

  • 第21题：

    多选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）几个阶段。
    A

    关注成绩

    B

    关注生存

    C

    关注情境

    D

    关注学生


    正确答案： D,C
    解析： 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论，分别是关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

  • 第22题：

    填空题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____三个阶段。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    勒温等人把群体领导方式分为（）、（）和（）。

    正确答案： 专制型领导,民主型领导,放任型领导
    解析： 暂无解析

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