当前分类: 06060个性心理学
问题:动机建立在()的基础上。A、需要B、个性C、诱因D、理想...
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问题:个性结构中的最高层次是()A、动机B、理想C、世界观D、信念...
问题:自我调节系统的核心是()A、自我监督B、自我意识C、自我命令D、自我控制...
问题:我们应该培养儿童兴趣的哪些品质?...
问题:激励、支持人们行为的那些自己深信无疑的正确观点和准则称为()A、世界观B、理想C、动机D、信念...
问题:简述学校教育在个性发展中的作用。...
问题:本能...
问题:以下不属于社会学习理论的强化的是()...
问题:韦克斯勒智力量表废弃了智龄和智商的概念。()...
问题:任朱利提出天才儿童应该具有哪些能力?...
问题:特殊特质(特有特质)...
问题:完成各种活动的最基本的心理条件是()A、智力B、能力C、认知操作D、创造力...
问题:以下关于需要的说法正确的是()A、需要影响人的整个心理及行为B、需要永远作为力推动着活动C、需要有不同发展阶段D、需要属于个性E、需要属于心理过程...
问题:在修订的斯坦福-比纳量表,把比率智商改为离差智商的是()年量表。...
问题:根据动机在需要的基础上产生这一原则,可以把动机分为()A、外加动机B、生理性动机C、内在动机D、习得的社会性动机E、过程性动机...
问题:积木图案测验主要测量人的空间定向能力。()...
问题:“单元间稳定关系组织的个体差异”是CAPS理论中的一个假设。()...
问题:简述荣格的向性学说对后世研究的影响。...
问题:性格结构的动力特征表现在()A、性格的稳定性B、性格的持久性C、性格的可塑性D、各种性格特征之间的内在联系性E、各种性格特征在不同场合有不同结合...
问题:特质论与类型论的各自特点及一致性是什么?...