更多“兴趣的作用是()A、适应环境B、获得成就C、获得动机D、丰富知识E、开发智力”相关问题
  • 第1题:

    在下列各种学习动机中,属于内在动机的是()。

    A.求知欲
    B.获得高分
    C.获得老师表扬
    D.兴趣

    答案:A,D
    解析:
    学习的内在动机是指一个人对学习有兴趣、有毅力,不需要在外在力量的迫使下学习的一种动机,即“我要学习”。它是和外在的学习动机相对应的,外在的学习动机是和社会的需求或个人的生存有关的动机,是自己不愿意学,但为了生计或迫于社会、父母的压力而不得不学习,比如为了就业、报答父母等的学习动机,即“要我学习”。

  • 第2题:

    下列各种学习动机中属于内在动机的是()。

    A.获得解答
    B.获得高分
    C.获得老师表扬
    D.获得成就

    答案:A
    解析:
    内在动机即从事活动是因为活动本身,而不是因为外部的原因,即因为兴趣从事活动,从活动中获得快乐、满足。B、C、D三项均属于外在动机。

  • 第3题:

    内在学习动机是心理结构中自觉、最稳定、最高效、最持久的学习动机,下列属于内在学习动机的是()。

    A.求知欲
    B.获得高分
    C.获得老师表扬
    D.兴趣

    答案:A,D
    解析:
    根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内在动机因素,会促使学生积极主动地学习。

  • 第4题:

    兴趣是人们积极地认识和探究某种事物或从事某种活动的一种心理倾向,是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    ()是比交往动机更高级的社会动机。

    • A、成就动机
    • B、满足需要动机
    • C、自我实现动机
    • D、获得知识动机

    正确答案:A

  • 第6题:

    ()又称认知的内驱力,是一种以获得知识为目的的学习动机。

    • A、求得赞赏的动机
    • B、求知欲
    • C、成就动机
    • D、自我效能感

    正确答案:B

  • 第7题:

    中小学生的学习动机主要包括知识价值观、学习兴趣、()、成就归因等。


    正确答案:自我效能感

  • 第8题:

    我们探究音乐作品内容的最终意义是什么:()

    • A、满足教学要求
    • B、获得理性知识
    • C、满足兴趣
    • D、强化和丰富个人综合音乐审美体验

    正确答案:D

  • 第9题:

    关于内源性与外源性动机的陈述,正确的是()。

    • A、为了提薪而努力工作是外源性动机作用的表现
    • B、人们对活动本身感兴趣,为了活动而活动,这是内源性动机作用的表现
    • C、外源性动机与内源性动机互补
    • D、为了获得成就感是外源性动机作用的表现
    • E、内源性动机也称为外部动机

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义:()

    • A、满足教学要求
    • B、获得理性知识
    • C、满足兴趣
    • D、强化和丰富个人综合音乐审美体验

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的(),形成基本的美术素养。
    A

    良好习惯

    B

    好的方法

    C

    知识积累

    D

    持久兴趣


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    影响个体学习动机的因素不包括下列哪项()
    A

    知识价值观

    B

    学习兴趣

    C

    智商

    D

    成就归因


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学生主要的学习动机是( )

    A.自我提高
    B.理解知识
    C.成就需要
    D.获得长者的赞许

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    在下列各种学习动机中属于内在动机的是

    A.获得解答
    B.获得高分
    C.获得老师表扬
    D.获得成就

    答案:A
    解析:
    学习的内在动机是指在学习过程中推动学习者的动力来自于学习活动本身。与此对应的是学习的外来动机,推动学习者学习的动力来自于学习活动之外,例如分数、表扬等。

  • 第15题:

    影响个体学习动机的因素不包括下列哪项()

    A知识价值观

    B学习兴趣

    C智商

    D成就归因


    C

  • 第16题:

    具有丰富知识,开发智力的儿歌形式是()。

    • A、谜语歌
    • B、绕口令
    • C、游戏歌
    • D、摇篮歌

    正确答案:A

  • 第17题:

    学习动机主要包括哪几个方面()

    • A、知识价值观
    • B、学习兴趣
    • C、自我效能感
    • D、成就归因

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    人们在完成任务时力求获得成功的内部动因称为()。

    • A、学习兴趣
    • B、成就动机
    • C、成就目标
    • D、学习预期

    正确答案:B

  • 第19题:

    学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的(),形成基本的美术素养。

    • A、良好习惯
    • B、好的方法
    • C、知识积累
    • D、持久兴趣

    正确答案:D

  • 第20题:

    ()是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。

    • A、需求动机
    • B、行为动机
    • C、成就动机
    • D、创新动机

    正确答案:C

  • 第21题:

    一般而言,我们从事某一种职业活动的最根本动机是()

    • A、实现自我价值
    • B、获得成就感
    • C、获得归宿感
    • D、获得物质利益

    正确答案:D

  • 第22题:

    多选题
    兴趣的作用是()
    A

    适应环境

    B

    获得成就

    C

    获得动机

    D

    丰富知识

    E

    开发智力


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是比交往动机更高级的社会动机。
    A

    成就动机

    B

    满足需要动机

    C

    自我实现动机

    D

    获得知识动机


    正确答案: B
    解析: 暂无解析