当前分类： 教师继续教育
问题：教师的根本任务是（）...
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问题：反思评价属于学习策略中的（）A、精加工策略B、认知策略C、资源管理策略D、元认知策略...
问题：任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）A、各种智力活动B、各种子目标C、各种课堂行为D、教学阶段...
问题：心理健康教育的意义。...
问题：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）A、不成文的非正式规范B、和口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的被动规范...
问题：学生的认知差异主要包括认知方式差异和（）。...
问题：所热爱对象的遗失破裂以及与盼望东西的幻灭相联系的情绪体验叫做（）A、愤怒B、悲哀C、恐惧D、应激...
问题：学生成长的文化资源是指（）的受教育程度。A、学校教师B、直系亲属C、父母D、全社会...
问题：如何运用记忆规律，促进知识保持？...
问题：教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并且...
问题：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。A、模仿B、从众C、服从D、感染...
问题：下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象（）A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚...
问题：学校开展心理健康教育的基本途径有哪些？...
问题：班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。...
问题：下面哪类知识是关于认知的知识？（）...
问题：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验...
问题：结合教学实际阐述建构主义的知识观...
问题：创造性的培养指什么？...
问题：吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（）...
问题：教师指导学生完成课堂作业时的注意事项。...
