当前分类： 知识创造与经营继续教育
问题：创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。...
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问题：以下是蕾切尔？卡逊著作的是（）A、《寂静的春天》B、《环绕着我们的海洋》C、《海的边缘》D、《在海风下》...
问题：生物多样性是生命系统的基本特征，存在于多个层次，包括（）。A、物种多样性B、生态系统多样性C、遗传多样性D、土地多样性...
问题：创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。...
问题：SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：...
问题：在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化的过程实际上就是知识创造的过程。知识转化有四种基本模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名的SECI模型。A、表出化B、共同化C、内在化D、联结化...
问题：正常人类的体细胞具有（）染色体。A、三倍体B、二倍体C、单倍体D、四倍体...
问题：提高个体知识创造能力的几个途径，（）、寻、（）、试、（）、（）。A、戒B、悟C、用D、传...
问题：知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。...
问题：知识的创造首先来自于知识创造的动力，这种动力来自于主动与被动两个方面。（）方面是人类天然的好奇心，他要尝试从未有过的经历，解决长期以来困扰人类的问题。。。（）方面是人类面临的危机，疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。人们在应对危急中创造了新的知识。A、主动的B、被动的C、积极的D、消极的...
问题：组织创造知识的过程：第一阶段：（）。第二阶段：（）。第三阶段：（）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（）。A、知识转移B、创造概念C、验证概念D、共享暗默知识...
问题：知识来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。A、认知B、主客观互动过程C、主观认识D、经验...
问题：将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（）的。A、一样B、不一样C、相似D、相同...
问题：知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一。A、哲学B、管理学C、知识管理D、知识论...
问题：知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。...
问题：人受（）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。A、父母B、环境C、社会D、组织...
问题：一部伟大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况，描述了生活在其中的各类人群的状态，得到了读者的共鸣，以文学的手段解释了一个社会的矛盾和变迁，以及一种文学美感征服了世界，这就是“真”，反之，就是“伪”。...
问题：知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。...
