当前分类： 知识创造与经营继续教育
问题：知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。...
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问题：人受（）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。A、父母B、环境C、社会D、组织...
问题：知识创造是人类的（），在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。A、本性B、基因C、追求D、向往...
问题：没有任何人、任何制度可以禁锢人的思想，而自由之思想正是创造知识的源泉。...
问题：知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。A、经历B、过程C、路径D、大方向...
问题：潜能开发可以帮助人提高知识创造能力，但并不能直接带来知识的创造。...
问题：SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：...
问题：个人的（）对知识创造起着内因方面的决定性作用。A、价值观B、喜好C、兴趣D、选择...
问题：创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。...
问题：知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。...
问题：知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一。A、哲学B、管理学C、知识管理D、知识论...
问题：中国人讲“（）、（）、（）、（）”，这里既有对知识体系的认知，也有对知识的认知。A、明德B、悟道C、取势D、优术...
问题：假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。...
问题：野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。...
问题：知识的创造首先来自于知识创造的动力，这种动力来自于主动与被动两个方面。（）方面是人类天然的好奇心，他要尝试从未有过的经历，解决长期以来困扰人类的问题。。。（）方面是人类面临的危机，疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。人们在应对危急中创造了新的知识。A、主动的B、被动的C、积极的D、消极的...
问题：（）经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。A、品牌B、商标C、包装D、广告...
问题：创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。...
问题：不受专利保护的领域有：（）、（）、疾病的诊断和治疗方法、（）、用原子核变换的方式获取的物质等。A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动的规则和方法...
问题：以下是蕾切尔？卡逊著作的是（）A、《寂静的春天》B、《环绕着我们的海洋》C、《海的边缘》D、《在海风下》...
问题：正常人类的体细胞具有（）染色体。A、三倍体B、二倍体C、单倍体D、四倍体...
