一些伪命题所创造的知识就是（），哪些造假而来的知识更是伪知识。A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言

题目

一些伪命题所创造的知识就是（），哪些造假而来的知识更是伪知识。

  • A、骗人的
  • B、造假
  • C、伪知识
  • D、谎言
相似考题

1.“技能可以促进知识的掌握”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于A.陈述性知识 B.程序性知识 C.条件性知识 D.策略性知识

2.“知识就是力量”，对这一命题理解正确的是（ ）A.真理和价值是统一的 B.知识是社会发展的根本动力 C.知识精英是历史的创造者 D.知识决定社会形态的更替

3.主要的表征形式是图示、命题网络的知识是（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、适应性知识

4.“知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于 A.陈述性知识 B.程序性知识 C.条件性知识 D.策略性知识

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  • 第1题：

    综合各个角度对知识的理解，下述哪些不是知识的共性，（）

    • A、知识能够为拥有者创造价值
    • B、知识具有传承性
    • C、知识只粘附于组织
    • D、获取知识将付出较大努力

    正确答案:C

  • 第2题：

    （）：明示或系统化的知识，也就是哪些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。

    • A、形式知识
    • B、暗默知识
    • C、理论知识
    • D、应用知识

    正确答案:A

  • 第3题：

    "学习的能力所包含的层面包括（）

    • A、对人类已经创造知识的继承和掌握能力
    • B、去发现新知识和创造新知识的能力
    • C、对于这些知识的转化能力
    • D、对未知知识的好奇能力

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    知识量与创造力水平的关系哪样的？（）

    • A、知识越多创造越好
    • B、知识越少创造力越好
    • C、知识越多创造力越低
    • D、中等程度的知识量最好

    正确答案:D

  • 第5题：

    安德森等人把知识分为四类：事实性知识、（）、程序性知识和反省认知知识。

    • A、陈述性知识
    • B、命题性知识
    • C、概念性知识
    • D、符号知识

    正确答案:B

  • 第6题：

    “辛亥革命失败的原因 ”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识（）

    • A、有关事物名称或符号的知识
    • B、有关简单命题性知识或事实性知识
    • C、有多个命题构成的组合性知识
    • D、获得性知识

    正确答案:C

  • 第7题：

    学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题，本应专研学术的教师心思不是放在了追逐知识本身，而是放在了追逐知识背后能挖掘出来的功名利禄。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    （）：明示或系统化的知识，也就是哪些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。
    A

    形式知识

    B

    暗默知识

    C

    理论知识

    D

    应用知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以命题网络的形式表征的知识是（）。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    显性知识

    D

    明确知识

    E

    默会知识


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    野中与竹内的知识创造理论的核心是指出知识创造是透过内隐知识和外显知识的（）不断转换所产生。
    A

    交替出现；

    B

    互动过程；

    C

    并行产生；

    D

    逐渐累积。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    群众要不断提高自己的文化科技水平，用（）识破邪教骗人鬼话。
    A

    宗教知识

    B

    科学知识

    C

    文化知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    "学习的能力所包含的层面包括（）
    A

    对人类已经创造知识的继承和掌握能力

    B

    去发现新知识和创造新知识的能力

    C

    对于这些知识的转化能力

    D

    对未知知识的好奇能力


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以命题网络的形式表征的知识是（）。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、显性知识
    • D、明确知识
    • E、默会知识

    正确答案:A,C,D

  • 第14题：

    盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。

    • A、科学性
    • B、规律
    • C、关系
    • D、核心

    正确答案:A

  • 第15题：

    群众要不断提高自己的文化科技水平，用（）识破邪教骗人鬼话。

    • A、宗教知识
    • B、科学知识
    • C、文化知识

    正确答案:B

  • 第16题：

    知识结构就是指外部知识的（）所形成的结构。


    正确答案:逻辑体系

  • 第17题：

    下述哪些不属于知识管理的流程，（）

    • A、知识存储
    • B、知识整合
    • C、知识共享和传递
    • D、知识创造

    正确答案:B

  • 第18题：

    野中与竹内的知识创造理论的核心是指出知识创造是透过内隐知识和外显知识的（）不断转换所产生。

    • A、交替出现；
    • B、互动过程；
    • C、并行产生；
    • D、逐渐累积。

    正确答案:B

  • 第19题：

    知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    下述哪些不属于知识管理的流程，（）
    A

    知识存储

    B

    知识整合

    C

    知识共享和传递

    D

    知识创造


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一些伪命题所创造的知识就是（），哪些造假而来的知识更是伪知识。
    A

    骗人的

    B

    造假

    C

    伪知识

    D

    谎言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。
    A

    科学性

    B

    规律

    C

    关系

    D

    核心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    综合各个角度对知识的理解，下述哪些不是知识的共性，（）
    A

    知识能够为拥有者创造价值

    B

    知识具有传承性

    C

    知识只粘附于组织

    D

    获取知识将付出较大努力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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