当前分类： 辩论修养
问题：可以通过什么让你在自由辩论中调换自己的立场（）A、消除边界和保持完整B、控制边界和保持完整C、控制边界和寻找差异D、消除边界和追求极致...
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问题：尝试要表达价值时一定要有：（）...
问题：对抗不是比赢多少，而是比失误少。...
问题：辩论很大程度上培养的是一种什么精神：（）A、耐心B、参与精神C、聚精会神的专注力D、毅力...
问题：概念的（）是指概念最本质的对社会、对外界的反应。A、内容B、内涵C、范围D、外延...
问题：要做到明确概念需要（）、价值观、价值主体三者具有稳定性。...
问题：攻防转变的核心在于：（）...
问题：以下哪一项不属于辩手勇气的层次划分？（）A、追求观点的极致B、敢于面对难解的问题C、控制边界D、善于跑题...
问题：纯价值观的对抗常见过网络中。...
问题：（）相结合，利于在自由辩论中调换自己的战场。...
问题：举出对方认可，但又和已知概念事实或者对方前提假设不一致的事例是一种可用的论辩技巧。...
问题：在用势的观点重新审视时，对辩题的理解有全新的认识。...
问题：对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论辩的基础。...
问题：杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动（）A、抵抗B、参与C、操纵D、顺从...
问题：以下对升华的概念表述正确的有（）A、升华不是为了煽动情绪B、是为了引领到终极的辩论意义。C、是为了发现共鸣之处D、是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。...
问题：学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。...
问题：以下说法不正确的是：（）A、适当利用对方的观点回答对方的问题B、有时不可以用对方的观点回答对方的问题C、永远不要用对方的观点回答对方的问题D、永远不要用本方的观点回答对方的问题...
问题：价值观的超越有几个层次？（）A、一B、二C、三D、四...
问题：辩论中，应该尽量保持不等强度、不等高度以及不等价值主体。...
问题：逻辑运用的角度不包括（）。A、概念B、价值主体C、价值观D、个人认知...
