当前分类： 学前儿童语言教育
问题：学前儿童的语用技能可以从哪三个方面来进行考察。（）A、语言规范能力B、语言操作能力C、对交际外在环境的感知能力D、心理预备能力...
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问题：语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。...
问题：对幼儿英语学习效果的评价，应当关注幼儿对所听英语的理解程度和（）A、幼儿对英语活动的兴趣B、幼儿在英语表达时的语言错误C、幼儿的语言模仿能力D、幼儿对教给的英语单词的掌握程度...
问题：促进学前儿童语言发展的原则要求（）A、了解语言教育领域的目标B、了解语言教育领域的流程C、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动...
问题：幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是（）。...
问题：为什么说语言是人类最重要的交际工具？...
问题：幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量（）。...
问题：“视听讲做结合法”在具体运用时应注意哪些问题？...
问题：幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。A、图书制作的经验B、理解文字功能、作用的经验C、知道书写汉字的工具D、了解书写的最初步规则...
问题：操作者与计算机之间的积极、频繁的信息交换指的是计算机多媒体的（）A、控制性B、活动性C、交互性...
问题：简述对语言“约定俗成”性的理解。...
问题：幼儿园语言教育内容包含哪些？...
问题：学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、（）和早期阅读四个块面。A、社会性B、游戏C、谈话D、欣赏文学作品...
问题：儿童前言语获得的关键在于（）核心能力的获得。A、语法B、词汇C、句子D、语音...
问题：讲述活动的结构包括的步骤是（）。A、感知理解讲述对象感知理解讲述对象B、运用已有经验自由讲述C、学习新的讲述经验D、集中倾听E、巩固与再实践...
问题：保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏...
问题：未成年人是指未满16周岁的公民。...
问题：科学技术的功能包括（）。...
问题：前儿童语言教育的研究任务，主要包括哪两大方面？...
问题：讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合（）。A、非正式语言B、正式语言C、随意语言D、自由语言...
