当前分类： 现代教育原理
问题：再也不减负了 在一个学期期末考试家长会上，武汉三年级的班主任哭着向家长道歉，表示今后“通改前非”……一切都是“减负”惹的祸。……可减负之后班级成绩下划。（分析：你看到什么问题？你认为怎样“减负”才不违背素质教育的思想与要求？）...
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问题：（）理论认为人的智力成分包括组合智力、经验智力和实践智力。A、思维三元B、能力三元C、智力三元D、情感三元...
问题：什么是现代教育技术媒体？...
问题：赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）、（）、（）。...
问题：义务教育具有：（）和（）两个基本原则。...
问题：什么是微格教学？...
问题：陶行知的教育思想集中体现在（）、（）、（）。...
问题：赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。...
问题：如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律？...
问题：卡尔·罗杰斯是著名的（）心理学家，被誉为“人本主义心理学之父”。A、结构主义B、实用主义C、行为主义D、人本主义...
问题：现代教育技术研究的范畴包括什么？...
问题：简述杜威的思维五步法的五个步骤。...
问题：教育史上第一个特别重视体育的人是（）。...
问题：布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是（）A、智力活动B、动作C、形象D、抽象...
问题：金属活字印刷法是谁发明的（）A、毕升B、莫尔斯C、爱迪生D、古腾堡...
问题：目前教学中常用的录像带是（）A、3／4英寸U格式B、1／2英寸Bata型C、1／2英寸VHS型D、1／4英寸录像带...
问题：幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）A、生活节律性B、班级的组织性C、保教渗透性D、活动多样性...
问题：提高质量注重提高效益是教育优先发展的生命，而要提高教育质量，首先要提高（）的质量。...
问题：针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导、组织学生学习？...
问题：成人与幼儿最初交往的典型形式是（）。A、角色游戏B、亲子游戏C、结构游戏D、区角游戏...
