当前分类： 现代教育原理
问题：（）为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展的潜在可能性。...
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问题：赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。...
问题：“随着当代社会教育的蓬勃发展与非正式教育的广泛发展，学校教育作为教育的主导形态最终会被社会教育取代”请你谈谈对这种观点的看法。...
问题：在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能力，确定学习者的认知结构变量的做法属于（）A、学习需要分析B、教学对象分析C、解决问题的可行性分析D、教学内容的选择与组织...
问题：什么是微格教学？...
问题：（）理论认为人的智力成分包括组合智力、经验智力和实践智力。A、思维三元B、能力三元C、智力三元D、情感三元...
问题：如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律？...
问题：金属活字印刷法是谁发明的（）A、毕升B、莫尔斯C、爱迪生D、古腾堡...
问题：简述计算机网络教室的的主要功能及教学应用方式。...
问题：简述杜威的思维五步法的五个步骤。...
问题：义务教育具有：（）和（）两个基本原则。...
问题：教育媒体的基本特性有：重现力、表现力、传播力、参与性和可控性等。...
问题：现代教育技术研究的范畴包括什么？...
问题：课程计划有哪几个部分构成？...
问题：使用最广泛的非投影视觉材料是（）A、实物和模型教具B、参观旅行C、印刷材料D、图示材料...
问题：布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是（）A、智力活动B、动作C、形象D、抽象...
问题：陶行知的教育思想集中体现在（）、（）、（）。...
问题：春秋时代齐国政治家管仲就明确提出（）的概念，他在《管子霸言》中说...
问题：信息化环境下的学习方式具有（）途径。...
问题：简述人本主义教育思想的基本内容。...
