人的身心发展的规律具有（）等规律。A、稳定性B、顺序性C、阶段性D、不平衡性E、个别差异性

题目

人的身心发展的规律具有（）等规律。

  • A、稳定性
  • B、顺序性
  • C、阶段性
  • D、不平衡性
  • E、个别差异性
相似考题

1.教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )A．个体身心发展的顺序性规律B．个体身心发展的阶段性规律C．个体身心发展的不平衡性规律D．个体身心发展的个别差异性规律

2.根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（ ）A．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性B．阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性C．顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性D．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性

3.“拔苗助长”违背了人身心发展的（ ）。A.阶段性规律B.顺序性规律C.不平衡性规律D.差异性规律

4.人的身心发展的规律具有()等规律。A.稳定性B.顺序性C.阶段性D.不平衡性E.个别差异性

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  • 第1题：

    教育要促进人的发展,要遵循的身心发展规律有()

    A. 顺序性

    B. 阶段性

    C. 不平衡性

    D. 个别差异性


    参考答案:ABCD

  • 第2题：

    人的身心发展具有（　　）规律。
    A.阶段性
    B.差异性
    C.顺序性
    D.不平衡性
    E.互补性


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    专家点评：个体的身心发展遵循着某些共同的规律，这些规律制约着我们的教育工作。人的身心发展具有阶段性、差异性、顺序性、不平衡性和互补性的规律。

  • 第3题：

    人的身心发展的一般规律包括（ ）。
    A.顺序性 B.阶段性
    C.不平衡性 D.互补性
    E.个别差异性


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。

  • 第4题：

    青少年儿童的身心发展具有关键期，它反映的个体身心发展的规律是（）。

    A、阶段性

    B、顺序性

    C、个别差异性

    D、不平衡性


    答案：D
    解析：
    所为关键期，就是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个美好的发展时期。它体现的是青少年身心的不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不平衡的，有的方面可能在较早年龄就达到较高水平，而有的方面则晚些。

  • 第5题：

    个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    循序渐进是人的身心发展（）规律所制约。

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、个别差异性
    • D、发展速度不平衡性

    正确答案:A

  • 第7题：

    人的身心发展的规律具有（）等规律。

    • A、稳定性
    • B、顺序性
    • C、阶段性
    • D、不平衡性
    • E、个别差异性

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    儿童身心发展的一般规律有（）

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不平衡性
    • D、互补性
    • E、个别差异性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    教育要适应个体发展的规律，包括（）

    • A、要适应人的身心发展的顺序性
    • B、要适应人的身心发展的阶段性
    • C、要适应人的身心发展的个别差异性
    • D、要适应人的身心发展的不平衡性
    • E、要适应教育环境的特点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    判断题
    个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人的身心发展的一般规律包括（）。
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    不平衡性

    D

    互补性

    E

    个别差异性


    正确答案： D,B
    解析： 人的身心发展的一般规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。

  • 第12题：

    多选题
    儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    不平衡性

    D

    互补性

    E

    个别差异性


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性 、__和个别差
    异性。


    答案：互补性,
    解析：

  • 第14题：

    个体身心发展的一般规律有（　　）。

    A 、 顺序性
    B 、 阶段性
    C 、 不平衡性
    D 、 互补性
    E 、 个别差异性

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    青少年儿童的身心发展具有关键期，它反映的个体身心发展的规律是（）。
    A.阶段性
    B.顺序性
    C.个别差异性
    D.不平衡性


    答案：D
    解析：
    所为关键期，就是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个美好的发展时期。它体现的是青少年身心的不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不平衡的，有的方面可能在较早年龄就达到较高水平，而有的方面则晚些。

  • 第16题：

    个体身心发展的（）规律决定了教育工作要循序渐进。

    • A、顺序性
    • B、不平衡性
    • C、阶段性
    • D、个别差异性

    正确答案:A

  • 第17题：

    个体的身心发展具有（）规律。

    • A、顺序性
    • B、个别差异性
    • C、阶段性
    • D、不平衡性
    • E、互补性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    因材施教是人身心发展（）规律所制约。

    • A、顺序性能
    • B、阶段性
    • C、个别差异性
    • D、发展速度不平衡性

    正确答案:C

  • 第19题：

    儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不平衡性
    • D、互补性
    • E、个别差异性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    人的身心发展的一般规律包括（）。

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不平衡性
    • D、互补性
    • E、个别差异性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    循序渐进是人的身心发展（）规律所制约。
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    个别差异性

    D

    发展速度不平衡性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    个体身心发展的一般规律有（）。
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    不平衡性

    D

    互补性

    E

    个别差异性


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    人的身心发展的规律具有（）等规律。
    A

    稳定性

    B

    顺序性

    C

    阶段性

    D

    不平衡性

    E

    个别差异性


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    个体的身心发展具有（）规律。
    A

    顺序性

    B

    个别差异性

    C

    阶段性

    D

    不平衡性

    E

    互补性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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