当前分类： 教育统计与测量
问题：效度有哪些种类？...
查看答案
问题：标准误...
问题：正态分布是一种间断型随机变量的概率分布。...
问题：下列属于组内常模的是（）A、发展常模B、年级常模C、年龄常模D、百分等级常模...
问题：简述假设检验中两类错误的区别与联系？...
问题：总体正态性...
问题：教育测量与评价的教育管理的功能表现在（）。A、教师管理B、目标管理C、经验管理D、过程管理...
问题：若想检验两个总体平均数是否相等，应该使用（）A、双侧检验B、单侧检验C、F检验D、X2检验...
问题：χ2值的特点是什么？...
问题：“以上累积”和“以下累积”和数据在解释上有何不同？...
问题：从密切程度上看，相关系数的绝对值接近0，但不等于0，说明这两个变量之间属于（）。...
问题：简单随机抽样必须符合的原则是（）A、机会不均等，相互不独立B、机会不均等，相互独立C、机会均等，相互不独立D、机会均等，相互独立...
问题：下面哪个选项的内容是地位量数（）。A、标准差和百分等级B、平均数和中位数C、标准分数和百分位D、平均数和标准差...
问题：统计量...
问题：样本分布是某一种统计量的概率分布。...
问题：评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。A、年级常模参照B、年龄常模参照C、百分等级常模参照D、分等评定常模参照E、标准分数常模参照...
问题：教室里有20个学生，取这个数值的变量称为（）。...
问题：教育测量的功能有哪些？...
问题：教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可以用公式加以形象地表达，其公式是（）。A、评价=测量+评定+价值判断B、评价=测量+定量描述+定性判断C、评价=测量+非测量+价值判断D、评价=测量+非测量+统计推断...
问题：统计学中反映一组数据集中趋势的量是下面哪个选项（）。A、平均差B、差异系数C、标准差D、中数...
