当前分类： 教育科学研究方法
问题：协方差分析...
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问题：无关变量也叫控制变量。...
问题：探讨由时间的经过而发生变化的调查称为（）A、追踪调查B、发展调查C、相关调查D、区别调查...
问题：主要用于对调查对象进行的深入的访谈的调查是（）...
问题：了解最新科研动态是正确选题的（）。...
问题：科学研究的关键环节是（）。A、选题B、经费C、人员D、适时机...
问题：对文献资料进行例行加工的具体方法有（）。A、比较法B、辩证法C、归纳法D、演绎法E、历史法...
问题：单因素方差分析...
问题：“书目”属于文献等级中的（）...
问题：课题选择的方法。...
问题：一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度，这是对测量工具要求中的（）A、效度要求B、信度要求C、难度要求D、区分度要求...
问题：用历史逻辑方法进行理论研究和建立科学的理论体系时，要遵循哪些要求？...
问题：教育科学研究三个基本组成要素不包括（）A、现象与客观事实B、科学理论C、科学假设D、方法和技术...
问题：教育文献在教育研究中的作用。...
问题：教育叙事研究...
问题：教育观察研究的特点是什么？...
问题：选择与确定研究课题包括两个方面的含义（）A、确定科学研究的方向B、选择进行研究的问题C、选择研究问题的方法D、选择研究问题的方向...
问题：在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。A、直觉观察时期B、分析为主的时期C、独立学科时期D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期...
问题：为揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是（）A、最大数量的B、有典型代表意义的C、不可控制的D、不同性质的...
问题：研究方向是研究者的研究活动的取向体现在（）。A、时间上B、地点上C、空间上D、内容上...
