当前分类： 教育创新理论
问题：“以教为主”的教学设计的缺点有哪些？（）A、不利于学生创新思维B、不利于学生创新意识C、不利于学生创新能力的培养...
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问题：表象的分类包括（）、（）...
问题：通过对信息技术与课程整合的全新认识，构建起的一套比较系统完整且具有中国特色的整合理论方法是深层次整合理论...
问题：中国学者吴凤岗在《中国家庭教育与儿童青少年的心理发展》一文中，报道了我国心理学家对“狼孩”的研究案例。...
问题：创造想象和复杂性直觉思维皆属于（）。...
问题：地方政府体制结构的改革之一是坚持改革稳定进行，应该从哪些方面入手（）。A、需要进行宏观的战略思考和运筹B、需要循序渐进、平稳过渡C、革命D、剧烈变动...
问题：（）是善于组织、进行高效协调的能力，需要协调各方面的力量，化解矛盾，以形成整体合力。A、决断能力B、沟通能力C、组织协调能力D、实践操作能力...
问题：从20世纪30年代奥斯本创立第一种创造技法——智力激励法以来，全世界已涌现出创新技法（）多种。A、500B、600C、700D、1000...
问题：建设创新型国家，主要应从（）方面努力。A、大力推动科技创新和教育创新，提升自主创新能力B、增强企业技术创新能力C、不断加强企业与高等院校、科研机构的联合协作D、政府发挥积极作用，构筑有效的制度保障体系...
问题：儿童和成人言语加工的神经生理机制不同。...
问题：语觉是客观存在并为人脑所独有的、专门用于感受与辨识口头语言中各种语义关系的第六种感知觉。...
问题：建立创新能力的激励机制是开发创新能力的重要条件。...
问题：空间思维是对事物的空间位置的排列次序、组合关系等有关特性作出反应的一种思维形式。...
问题：由于人才的观念、知识及方法的相对落后而造成的人才使用价值的下降称为（）。A、有形磨损B、无形磨损C、体力磨损D、脑力磨损...
问题：以科技为核心的知识对经济增长的贡献率20世纪初仅为（）。A、5％—20％B、20％—30％C、30％—40％D、40％—50％...
问题：我国行政改革必须坚持市场经济的发展取向、民主化的法治取向、以人为本的民本取向。...
问题：判断整理属于培养逻辑思维的途径。...
问题：语文教育跨越式发展创新试验的“能读会写”的具体要求中国儿童认识（）以上的常用汉字？...
问题：进一步完善多党合作和政治协商制度下，（）是通过宪法中专门条款和制定相关专门法等形式，强化和进一步明确这一制度的法律地位。A、法制化B、制度化C、规范化D、透明化...
问题：政治体制是以国家权力结构为核心的各种政治制度的具体表现形式。...
