当前分类： 整合思维
问题：对于学校这一系统而言，以下说法错误的是（）。A、学校的存量和流量都没有办法改变B、学校的存量和流量都可以改变C、学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等D、学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。...
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问题：解决“转移负担：上瘾”的系统陷阱必须直面系统的真实状况，找出使系统陷入困境的所在，作出根本性变革。...
问题：“来自NASA火星勘测轨道飞行器的分光仪数据显示，在1.4英里（约合2.2公里）深的麦克劳克林环形山底部有碳酸盐和粘土等物质的痕迹，而这些物质一般是在有水的情况下才会形成的。NASA说，碳酸盐和粘土在一个由地下水补给水源的湖中形成。而补给水源的地下区域可能是潮湿的环境，也可能是生命的栖息地。”这段话可以看作是解释。...
问题：“六顶思考帽”是由（）提出。A、爱德华·德·博诺B、斯滕伯格C、西蒙D、威特金...
问题：证据评估可以从证据本身的可信度和证据的来源两个方面来进行。...
问题：“火星上曾经有大量的水。欧洲航天局公布了一组火星照片，上面从PrometheiTerra高地开始出现一个陡峭的凹槽，一直延伸到海拉斯盆地。这条凹槽长度接近900英里（约1500千米），宽度近4英里（约7千米），1000英尺（约300米）深，并且有许多支流。专家称，火星上的河流痕迹与地球上某些由于冰川作用形成的区域非常相似。”这段话可以看作是解释。...
问题：关于行动合理性的论证的结论一定是陈述。...
问题：以下关于系统的说法，错误的是（）。A、《系统之美——决策者的系统思考》是论述系统思想的经典之作，作者是德内拉·梅多斯（DonellaMeadows）。B、各个要素之间不存在连接也可以构成系统C、系统的构成要素包括“要素”、“连接”和“功能”...
问题：哪一种情况更可能体现了批判性思维？（） I.对现有的某个观念提出了新的否定结论； II.对现有的某个观念做了全面考察，但无法下结论。A、I是B、II是C、I和II都是D、I和III都不是...
问题：斯滕伯格等人认为，创造力不是一种单一的能力，而是由多种（）组成的一个复合概念。A、能力结构B、人格结构C、兴趣爱好D、人格特质...
问题：以下关于写作的意义，说法错误的是（）。A、写作能够澄清思想B、写作能够锻炼逻辑推理能力C、写作无法体现批判性思维能力D、写作可以培养发展和组织观点的能力...
问题：系统的“流量”是指在一段时间内经过学习后要素的改变状况。...
问题：在引导批判性思维的三大问题中，这是什么问题最体现批判性思维对语境和历史的关注。...
问题：头脑风暴中，组长要注意判断大家所提出的想法是否切实可行。...
问题：以下属于在相关性意义上表达因果关系的是（）。A、小明是全年级第一名，所以他直接获得了一等奖学金。B、只要功夫深，铁杵磨成针。C、经过消防人员调查，这起火灾的原因是有人纵火。D、读书能提升人的修养。...
问题：任何语意模糊的表达都构成语意暧昧...
问题：发现论证的方法包括（）。A、句子的类型—事实陈述和普遍断言B、利用表示理由、推理和结论的词语标志C、作者的意图D、从结论向上追寻理由的方法...
问题：下列关于影响创造力的因素的描述中错误的是（）。A、从活动过程中所获得的喜悦和满足感是激发创造性活动得以产生的内部动机B、兴趣促进知识的积累进而有利于产生创造性思维活动C、在斯滕伯格看来，兴趣不是影响非正式知识积累的最重要因素D、个性中的兴趣和动机是使人们从事创造性活动的驱力...
问题：以下属于类比论证的是（）。A、“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”B、学校和你们的家一样，都是你生活学习的地方。既然在家你不会乱扔垃圾，那么在学校你也不要乱扔垃圾。C、“我对阁下的崇拜就犹如滔滔江水连绵不觉，又如黄河泛滥一发不可收拾。”D、怎么理解人类的宿命论呢？这就好比每个人的人生都是戏里的角色，而这个角色的命运早已经被编剧写好了。...
问题：下面哪些可以用来描述强制联系中，产生联系的双方的关系。（）A、两者之间的联系微弱B、两者经常被人相提并论C、需要主动去寻找两者之间的关系D、有些时候这两者之间的关系是被强制赋予的...
