当前分类： 00384学前心理学
问题：按照布里奇斯的情绪分化理论，初生婴儿只有（）。A、愉快B、痛苦C、快乐D、一般性激动...
查看答案
问题：根据目前研究，2岁前儿童的动作训练，对动作发生时间早晚的影响是（）。A、有很大价值的B、没有价值的C、有限的D、无限的...
问题：儿童出现出声的笑的时间大约在（）。A、出生后1～2天B、出生后1～2周C、出生后3～4个月D、出生后4个月...
问题：提出“成熟势力说”的心理学家是（）。A、高尔顿B、华生C、盖塞尔D、斯金纳...
问题：学前儿童心理学...
问题：以下对婴儿注意偏好描述错误的是（）。...
问题：认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。A、智力分化论B、智力复合论C、智力内容变化论D、智力多元论...
问题：幼儿记忆的特点之一是（）。A、形象记忆占优势B、语词记忆占优势C、意义记忆用得多D、机械记忆效果好...
问题：当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。A、转移法B、自我说服法C、反思法D、冷却法...
问题：感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用是什么？...
问题：简述学前儿童思维发展的一般特点。...
问题：培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、粘液质的孩子D、抑郁质的孩子...
问题：经典的“视觉悬崖”测验测查的是（）。A、时间知觉B、形状知觉C、大小知觉D、距离知觉...
问题：记忆恢复...
问题：布里奇斯认为3个月以后，婴儿的情绪分化为（）。A、快乐和愤怒B、快乐和厌恶C、快乐和恐惧D、快乐和痛苦...
问题：儿童理解语言迅速发展的阶段指（）。A、0～6个月B、6～12个月C、1～1.5岁D、1.5～2岁...
问题：简述学前儿童感知发展的阶段。...
问题：简述学前儿童想象发展的一般趋势。...
问题：儿童出现了最初的性格方面的差异，大概在（）。A、1岁左右B、2岁左右C、3岁左右D、4岁左右...
问题：生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。A、稳定性B、可变性C、阶段性D、顺序性...
