当前分类： 00384学前心理学
问题：第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是（）。A、陈鹤琴B、布鲁纳C、皮亚杰D、艾宾浩斯...
查看答案
问题：亲社会行为...
问题：根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）。A、新生儿期B、先学前期C、幼儿初期D、幼儿晚期...
问题：根据布鲁姆的智力发展曲线，4岁时儿童智力已发展了约（）。A、20%B、50%C、80%D、92%...
问题：学前儿童心理学...
问题：令人感兴趣的是，幼儿有一种特殊的（）。A、适应现象B、对比现象C、前摄抑制现象D、记忆恢复现象...
问题：转导推理...
问题：幼儿最容易辨别的几何图形是（）。A、三角形B、圆形C、长方形D、半圆形...
问题：3～6岁儿童记忆发展的特点是什么？...
问题：试述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素。...
问题：好奇好问、活泼好动是幼儿（）。A、气质特征的表现B、能力特征的表现C、性格特征的表现D、思维特征的表现...
问题：在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用（）。A、基本不变B、越来越大C、越来越小D、始终很小...
问题：简述儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。...
问题：性别角色...
问题：兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像!像什么呀？像小火车”。这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。说明如何培养幼儿的有意想像。...
问题：简述注意在学前儿童心理发展中的作用。...
问题：直观行动思维...
问题：幼年健忘...
问题：动作和语言在儿童思维活动中的作用发生变化经过的三个阶段是什么？...
问题：与儿童最初出现的情绪反应相关的是（）。A、生理需要B、社会性需要C、社会性适应D、脑成熟...
