影响学前儿童攻击性行为的因素有哪些?
第1题:
简述学前儿童攻击性行为的特点。
(1)幼儿攻击性行为频繁。
(2)幼儿更多依靠身体上的攻击,而不是言语的攻击。
(3)从工具性攻击向敌意性攻击转化。
(4)幼儿的攻击性行为有着明显的性别差异。
略
第2题:
影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些?
(1)社会生活环境的影响
①不同的地区不同的生活环境。语言中各要素的复杂程度造成了儿童语言习得过程中习得方式和习得顺序的不同;家庭和社会的文化素质以及幼儿园对教育的重视程度对儿童语言习得的影响很大;不同的生活环境对儿童的语言习得也有影响。
②教育的差异。
(2)成人语言观的影响成人的语言观念可以体现在对待口语和书面语的态度,民族共同语和方言的地位,对本民族语和外语的态度等等,这都对儿童的语言学习具有一定的影响。
略
第3题:
学前儿童的攻击性行为以()为主。
第4题:
简述影响学前儿童攻击性行为发展的因素。
第5题:
影响学前儿童同伴接纳的因素有哪些?
第6题:
下列不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是()。
第7题:
幼儿攻击性行为的影响因素有哪些?
第8题:
影响学前儿童健康的因素有哪些?
第9题:
第10题:
敌意攻击行为
工具性攻击行为
言语攻击
假想攻击
第11题:
第12题:
第13题:
影响学前儿童攻击性行为的因素有哪些?
(1)父母的惩罚。
(2)榜样。
(3)强化。
(4)挫折。
略
第14题:
阐述学前儿童攻击性行为的影响因素。
第15题:
儿童看暴力电视会增加儿童以后的攻击性行为,这说明()对攻击性行为的影响。
第16题:
在学前期,如何矫正儿童的攻击性行为?
第17题:
学前儿童攻击性行为的特点有哪些?
第18题:
简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。
第19题:
简述怎样减少学前儿童的攻击性行为?
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: