当前分类： 学前教育(本科)
问题：皮亚杰的知识建构理论是什么？...
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问题：游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（）A、游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自独立地发挥作用。B、在游戏中插入教学，在教学中插入游戏。C、人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉。D、游戏产生于教学中，或者游戏引发教学。...
问题：幼儿园谈话活动与日常交谈都具有发展幼儿语言交流能力的作用，二者之间没有什么差别。...
问题：行为主义理论及对幼儿园课程的影响是什么？...
问题：认知...
问题：下列关于观察法中编码的说法中，正确的是（）。A、策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码B、常见的一些编码有：过程编码，活动编码，策略编码和行为编码C、过程编码指对事物过程的编码，其编码名称是阶段和步骤D、活动编码指按照一定的种类进行的内容编码...
问题：游戏在幼儿园课程实践中的地位是什么？...
问题：幼儿对书面语言的视觉感知辨别能力主要是对汉字特征和汉字构成规律的...
问题：幼儿园语言教育活动的设计是什么？...
问题：根据成熟理论，当儿童尚未达到"准备状态"时，教师应该人为加速儿童的发展。...
问题：1938年，教育人民委员部在列宁夫人、教育家（）直接参与下制定了...
问题：乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的，而不是通过先天的语言获得...
问题：间接观察...
问题：请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行...
问题：（）是指评价对象以外的其他主体进行的评价。评价主体可以是幼儿园内...
问题：情感体验性原则是（）的基本原则。...
问题：政治对幼儿园课程影响是什么？...
问题：幼儿健康教育的内容主要有哪些？...
问题：关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（）...
问题：相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是（）。...
