游戏在幼儿园课程实践中的地位是什么？
题目
游戏在幼儿园课程实践中的地位是什么？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:在很多幼儿园，儿童游戏的权利并没有等待尊重和保证，游戏在幼儿园课程实践中尚缺乏其应有的地位；游戏活动时间常常被教学活动时间所侵占和挪用；游戏活动形式多以工具性的教学游戏为主，自主游戏的时间常常受到限制；游戏活动在活动方式上也被成人严格地规定。
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第1题：
在幼儿园里，吃饭，睡觉，如厕，游戏，都是幼儿园课程，甚至于课间活动也属于幼儿园课程
正确答案:正确 -
第2题：
下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）
- A、在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程
- B、在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段
- C、在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的
- D、2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”
正确答案:B -
第3题：
如何理解游戏在幼儿园中的地位？
正确答案: 一、游戏是幼儿园的基本活动
二、游戏是儿童课程的灵魂 -
第4题：
幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后，便可以让幼儿自主游戏，老师只要处于旁观的地位即可。
正确答案:错误 -
第5题：
对幼儿园课程中游戏的界定是什么？
正确答案:尽管难以精确界定游戏，但是血多学者认为，课根据一系列标准来确定儿童的游戏行为。总体而言，游戏活动是儿童自主自愿的、以过程为导向的、课自由选择的愉快的活动。 -
第6题：
简述游戏在幼儿园课程中的作用。
正确答案: （1）游戏能促进儿童认知、情感和动作技能的发展；
（2）游戏有益于幼儿进行幼儿园课程各学科（领域）的学习；
（3）游戏有益于幼儿园课程各学科（领域）的整合。 -
第7题：
问答题对幼儿园课程中游戏的界定是什么？正确答案： 尽管难以精确界定游戏，但是血多学者认为，课根据一系列标准来确定儿童的游戏行为。总体而言，游戏活动是儿童自主自愿的、以过程为导向的、课自由选择的愉快的活动。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题游戏在幼儿园课程实践中的地位是什么？正确答案： 在很多幼儿园，儿童游戏的权利并没有等待尊重和保证，游戏在幼儿园课程实践中尚缺乏其应有的地位；游戏活动时间常常被教学活动时间所侵占和挪用；游戏活动形式多以工具性的教学游戏为主，自主游戏的时间常常受到限制；游戏活动在活动方式上也被成人严格地规定。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）A在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程
B在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段
C在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的
D2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何理解游戏在幼儿园中的地位？正确答案： 一、游戏是幼儿园的基本活动
二、游戏是儿童课程的灵魂解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题游戏在要幼儿园课程中作用是什么？正确答案： 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展；游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习；游戏有益于幼儿园课程中各学科（领域）教育的整合。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。A非游戏模式
B教学游戏化模式
C非干预模式
D重视各种类型游戏的游戏课程模式
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。
- A、非游戏模式
- B、教学游戏化模式
- C、非干预模式
- D、重视各种类型游戏的游戏课程模式
正确答案:B -
第14题：
下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。
- A、课程可以生成游戏
- B、游戏可以生成课程
- C、游戏是课程实施的途径
- D、游戏归游戏，上课归上课
正确答案:D -
第15题：
简述游戏和幼儿园课程的关系。
正确答案: 游戏和幼儿园课程关系：
1.有共同的的目的，促进幼儿发展。
2.二者的关系密不可分，游戏既可以是课程内容，还是课程实施的途径。
3.二者有相互性，幼儿课程游戏化。 -
第16题：
游戏在要幼儿园课程中作用是什么？
正确答案:游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展；游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习；游戏有益于幼儿园课程中各学科（领域）教育的整合。 -
第17题：
生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
正确答案:错误 -
第18题：
游戏在幼儿园课程中的作用有哪些？
正确答案:游戏在幼儿园课程中的作用：游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展；游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习；游戏有益于幼儿园课程中各学科（领域）教育的整合。 -
第19题：
问答题游戏在幼儿园课程中主要有那些作用正确答案： 游戏能促进儿童认知、情感和动作技能的发展，游戏活动有益于儿童认知过程及其支持系统的进行，游戏有益于幼儿进行幼儿园课程各学科的学习，游戏有益于幼儿园课程个学科的整合。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。A课程可以生成游戏
B游戏可以生成课程
C游戏是课程实施的途径
D游戏归游戏，上课归上课
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述游戏在幼儿园课程中的作用。正确答案： 具有以下特征的幼儿活动被定义为游戏：非真实性，源于内在动机，过程导向，自由选择，积极情绪等。
作用：
1、游戏能促进儿童认知，情感和动作技能的发展。
2、游戏有益于幼儿进行幼儿园课程个学科的学习。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题游戏在幼儿园课程中的作用有哪些？正确答案： 游戏在幼儿园课程中的作用：游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展；游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习；游戏有益于幼儿园课程中各学科（领域）教育的整合。解析： 暂无解析