当前分类： 国家开放大学(学校心理健康教育)
问题：人格辅导是教育者运用有关的教育学、心理学、社会学等多种学科理论与技术，帮助和促进学生社会适应和性格健康成长和发展教育活动。...
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问题：青春期又称青少年期。从广义上说，是指个体从（）A、生理所发生的变化期B、儿童迈向成年期的一个过渡时期C、或者说是从发身到发育成熟的成长期D、智力所发生的变化期E、学龄初期到学龄中期的过渡期...
问题：作业规范的辅导在态度上要力求专心致志，一丝不苟，准确率高，字迹端正，书面整洁。...
问题：学习困难是指在学习过程中遇到了无法解决的困难从而阻碍学生的顺利学习。...
问题：元认知的内容（）A、元认知知识B、元认知体验C、元认知监控...
问题：素质教育是一种教育思想，也是一种教育方法，强调全面性和发展性。...
问题：心理辅导课的活动形式包括（）A、角色活动B、表演活动C、游戏活动D、和体育活动...
问题：简述心理健康教育的内涵？...
问题：贯彻保密性原则，必须要做到哪些方面的要求？...
问题：自学能力是一种依靠自己获得知识、技能的综合能力。...
问题：学习能力就中小学生来说，主要是指（）A、自学能力B、习惯养成能力C、创造能力D、掌握认知策略能力E、适应学习能力...
问题：简述小学生思维发展的特点。...
问题：当前学校开展心理健康教育应该首先必须遵循的原则有哪些？...
问题：简述心理健康教育的目标。...
问题：人际交往辅导（），辅导的成效应以学生交往实践中寻求，教师有责任提醒和指导要求学生将辅导的成果A、要与学生的思想结合B、要与学生的实际结合C、要与学生的学习相结合D、要与学生的现行交往实践结合...
问题：简述心理咨询、心理辅导与心理治疗的区别和联系。...
问题：学生在复习时应做到以下几点（）A、复习须及时B、复习须思考C、作好知识上的准备D、作好物质上的准备E、多问...
问题：人际交往辅导目标是增进学生的（），为学生的发展和成长提供一个良好的社会环境和氛围。A、人际关系B、相互友谊C、人际互动D、社会适应E、改进学生的人际关系...
问题：学习策略主要包含（）因素。A、学习方法B、学习态度C、学习调节和控制D、元认知E、认知水平...
问题：兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向...
