学习行为是人类为了吸取适应社会、改造社会的经验,提高这方面能力,较为短暂地改变历程的各种身体反应的整合
第1题:
第2题:
第3题:
“人类实践经验的总结,人类发现、发明和创造的成果。可供人学习,提高改造社会的能力”这句话是()的定义。
第4题:
幼儿上小学后所面临的主要困难是主体适应能力不足,主要表现在身体不适、社会适应和学习适应等方面的困难,而不是()方面。
第5题:
学前儿童上小学后主体适应能力的不足主要表现在身体适应、学习适应和()等方面。
第6题:
模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学习能力。
第7题:
华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。()
第8题:
对于人的发展的价值
对于教育事业发展的价值
对于家庭的价值
对于社会发展的价值
第9题:
对
错
第10题:
社会适应
心理适应
人际适应
环境适应
第11题:
第12题:
学习
学生的学习
成绩
学业绩效
第13题:
第14题:
由经验或练习引起的个体在能力倾向方面较为持久改变的历程或结果是()
A学习
B学生的学习
C成绩
D学业绩效
第15题:
学习行为是人类为了吸取()的经验,提高这方面能力,较为持久地改变历程的各种身体反应的整合
第16题:
模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学新能力。
第17题:
适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。一个人适应社会的能力是其素质和综合能力的反映。适应社会能力的强弱与就业者的道德品质、知识技能、活动能力、创新意识、处理()的能力以及健康状况是紧密相连的。
第18题:
旅游者通过各种形式保持与社会接触,为了改变环境,逃避日常琐事及惯常的社会环境,而进行旅游活动是出于()的动机。
第19题:
行为,对环境的反应
行为能力,是学习的结果
行为,可以改变
行为不断改变,学习
行为,有利于生存的适应
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
适应社会、改造社会
改造社会
适应社会
适应社会、促进社会
第23题:
态度和能力
知识和智力
态度和知识
能力和智力