当前分类： 潜力激活与创造力开发继续教育
问题：创造是指以现有的创造模式创造出有别于常规的创造，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求而改进或创造新的（）路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。A、事物B、方法C、元素D、理论...
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问题：就中国企业的现状看，在尚未完全进行现代企业制度规范转轨过程中，多数企业沿用（）组织结构。A、循环型B、金字塔型C、平面型D、组合型...
问题：儿童都有动手能力，他们到成年阶段能不能把这种动手能力保持下来，在很大程度上取决于（）是鼓励还是抑制这种好奇心。A、早期生活B、初期生活C、周围生活D、学校生活...
问题：（）提出了“形具而神生”这一唯物主义观点。A、孔子B、荀子C、庄子D、孟子...
问题：专业技术人员...
问题：创造性解决问题的过程阶段分为（）。...
问题：企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。...
问题：专业技术人员的职业道德即从事专业技术工作工程中形成的比较稳定的道德观念，道德行为规范和道德品质的总和...
问题：创造力中包含着认识能力、个性、知识和技能等方面的（）因素。...
问题：记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。...
问题：创造空间的特点不对的是（）。A、广延性B、暂时性C、可造性D、条件性...
问题：事物的功能即系统的功能都根源于它（）。...
问题：有了缺点以后，我们主要需要做到（）。A、承认缺点B、勇于坚持缺点C、允许自身有缺点D、坚决克服缺点...
问题：动物的行为是个体与环境交互作用的（）。A、意识B、行为C、产物D、思想...
问题：创造过程不具有三维立体的特点。是创造物参与释放和发挥创造效能的过程...
问题：生产就是产生新颖、独特、有社会价值的产品的过程，它是一种复杂的（）过程。A、行为整合B、资源整合C、人力整合D、心理整合...
问题：有（）的人可以根据目的调节支配自身的行动，克服困难，以实现预定目标的心理过程。A、创新意识B、意志过程C、创新过程D、想象过程...
问题：中国（）《大学》里的名言“苟日新，日日新，又日新。”...
问题：老子说“：知人者智也，自知者明也。”《（道德经-德经第三十三章》）以人为本，尊重不同的个性，鼓励不同的人按照不同的方式激发自己的潜力，即我们必须根据每个人不同的人性表现和个性差异进行管理。...
问题：增强专业技术人员的政治意识，包括（）。A、站稳正确的政治立场B、具有较高的政治鉴别力C、坚持正确的政治方向D、可以没有较高的政治鉴别力...
