当前分类： 00819训诂学
问题：“因其固然，技经肯綮之示尝。”句中“肯”和“綮”是什么意思？...
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问题：“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼社”中“可怜”义为（）A、可哀B、可惜C、可怪D、可爱...
问题：简述增字强释与增字足意区别。...
问题：简述清代训诂发展的具体原因和内容。...
问题：简述《辞海》、《汉语大词典》中有些词未收的原因。...
问题：互训的类型有哪些？...
问题：下面句子划横线的两个字是偏义连文的有：（）A、多人不得无生得失B、大夫不得造车马C、奉事循公姥，进退敢自专D、禹稷躬耕而有天下...
问题：从训诂学角度看，汉语辞书（以《汉语大词典》、《辞源》为例）编纂中...
问题：训诂术语“辞”和“词”经常被用来说明被释词的性质是（）。...
问题：简述训诂学和修辞学的关系。...
问题：《楚辞．卜居》：“将呢訾粟斯喔咿儒儿以事妇人乎？……将突梯滑稽如...
问题：“训诂学”在解释文句时会涉及哪些问题？...
问题：“天子焉始乘舟”中“焉始”是（）A、偏义连文B、同义连文C、偏正结构D、大名冠小名...
问题：朱骏声《说文通训定声》的“通训”，专讲（）。...
问题：“尝逢饿夜叉，百姓不可活”中“夜叉”是（）A、复使词B、并列词组C、偏正词组D、外来词...
问题：训诂学不等于词义学。...
问题：简述孙诒让《墨子闲诂》所做的工作。...
问题：训沽学上“注”和“疏”分属两类，这是从（）来说的。A、训诂的对象B、传注的作者C、注疏的内容D、注解之间的关系...
问题：清代研究《说文》最著名的人物有（）。...
问题：训诂学三个时期除了早期训诂学之外还有（）、（）。...
