当前分类： 09277教师职业道德与专业发展
问题：教师职业道德规范体现了新时期对教师（）、（）和（）的要求。...
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问题：新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化？...
问题：仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。...
问题：公正本身是一个社会性和历史性的范畴，但公正能解决教育中的全部问题。...
问题：理想...
问题：教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。...
问题：学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、（）和不为侵权行为造成的。...
问题：新课程学生评价改革的重点是什么？...
问题：道德观点、道德信念的形成有赖于道德认识。...
问题：教师威信的树立靠的是（）。A、教师的爱心B、严厉的管教C、高尚的道德品质与精湛的业务能力D、粗暴、威胁的强制手段...
问题：下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（）。A、按时获得薪水和报酬B、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平...
问题：课程设置原则（）。...
问题：教师教学能力的培养成为教师专业发展的重中之重。...
问题：学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性...
问题：教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面？...
问题：社会生产力的发展是教师职业形成的必要条件。...
问题：教师职业...
问题：依法治教的重点是（）。A、教育法学教育和研究B、教育法律的遵守C、教育立法D、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动...
问题：（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。A、校长B、班主任C、家长D、政治老师...
