学生的“向师性”所决定的教师职业特点是()。
第1题:
学生的“向师性”所决定的教师职业特点是( )。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
第2题:
第3题:
第4题:
“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。
第5题:
小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。
第6题:
教师劳动的特点是()。
第7题:
“十年树木,百年树人”体现的教师职业特点是()。
第8题:
学生的“()”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。
第9题:
复杂性
创造性
示范性
长期性
第10题:
示范性
复杂性
主体性
长期性
第11题:
示范性
复杂性
主体性
长期性
第12题:
主体性
复杂性
示范性
长期性
第13题:
第14题:
第15题:
学生的“向师性”所决定的教师职业特点是()。
A复杂性
B创造性
C示范性
D长期性
第16题:
教师职业的特征包括()。
第17题:
教师的劳动的(),是由学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定的。
第18题:
学生的个别差异给教师劳动造成了()。
第19题:
学生的个别差异给劳动造成了()。
第20题:
复杂性和创造性
示范性
长期性
多重收获性
第21题:
示范性
复杂性
长期性
创造性
第22题:
复杂性
创造性
示范性
长期性
自私性
第23题:
复杂性
长期性
示范性
创造性
第24题:
复杂性
创造性
示范性
长期性