教师威信的树立靠的是（）。A、教师的爱心B、严厉的管教C、高尚的道德品质与精湛的业务能力D、粗暴、威胁的强制手段

题目

教师威信的树立靠的是（）。

  • A、教师的爱心
  • B、严厉的管教
  • C、高尚的道德品质与精湛的业务能力
  • D、粗暴、威胁的强制手段
相似考题

1. 教师获得威信的基本条件是（　　）A.具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术 B.教师的仪表、作风和习惯 C.师生的平等交往 D.教师给学生的第一印象

2.如何树立教师的威信？

3.高尚的（ ）、（ ）高超的（ ）是教师获得威信的基本条件。

4.教师威信形成的基本条件不包括（　　）A.高尚的道德思想 B.良好的道德品质 C.师生的平等交往 D.高超的教育和教学艺术

参考答案和解析
正确答案:C
更多“教师威信的树立靠的是（）。A、教师的爱心B、严厉的管教C、高尚的道德品质与精湛的业务能力D、粗暴、威胁的强制手段”相关问题

  • 第1题：

    教师高尚的（　）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。

    A.思想道德品质
    B.人格魅力
    C.情操
    D.品质

    答案：A
    解析：
    教师高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。

  • 第2题：

    教师获得威信的基本条件是（ ），教师能在学生中建立威信的心理基础是（ ）。
    A、教师给学生的良好的第一印象B、教师的仪表、生活、作风和习惯C、在与学生长期交往中能满足学生的需要D、崇高的思想、良好的道德品质、广博的知识、高超的教育教学艺术


    答案：D C
    解析：

  • 第3题：

    简述教师如何树立威信。


    答案：
    解析：
    ⑴培养自身良好的道德品质；
    ⑵培养良好的认知能力和性格特征；
    ⑶注重良好的仪表、风度和行为习惯的养成；
    ⑷给学生以良好的第一印象；
    ⑸做学生的朋友与知己。

  • 第4题：

    建设高素质教师队伍，就是要严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支（）的高素质专业化教师队伍。

    • A、师德高尚
    • B、业务精湛
    • C、结构合理
    • D、信念坚定
    • E、充满活力

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题：

    建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，要把形象良好、专业能力强，做事认真负责，有成功教学经验，作为教师考核、聘任和评价的首要内容。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    教师威信的重要来源是（）。

    • A、高尚的职业道德
    • B、学识渊博
    • C、情感丰富
    • D、优秀教师的人格魅力

    正确答案:D

  • 第7题：

    从根本上说，教师的威信来自于（）。

    • A、教师高尚的教育人格
    • B、社会尊师重教的传统
    • C、教师的社会地位优势
    • D、学生对教师的畏惧心理

    正确答案:A

  • 第8题：

    教师威信树立的制约因素


    正确答案:（1）教师的专业水平和教学技能
    （2）教师的人格魅力
    （3）教师与学生交往的能力
    （4）教师对评价手段的使用

  • 第9题：

    教师遵守公德的意义是（）。

    • A、有利于树立良好的教师职业形象
    • B、有利于树立教师威信
    • C、有利于取得良好的教育效果
    • D、有利于建立和谐的师生关系

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    问答题
    教师威信树立的制约因素

    正确答案： （1）教师的专业水平和教学技能
    （2）教师的人格魅力
    （3）教师与学生交往的能力
    （4）教师对评价手段的使用
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师威信的重要来源是（）。
    A

    高尚的职业道德

    B

    学识渊博

    C

    情感丰富

    D

    优秀教师的人格魅力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，要把形象良好、专业能力强，做事认真负责，有成功教学经验，作为教师考核、聘任和评价的首要内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（ ）。

    A.教师高尚的道德品质
    B.教师良好的仪表和生活作风
    C.教师对“差生”比对“优生”更关心
    D.教师言行一致

    答案：C
    解析：
    教师威信的形成的作用因素主要有以下几个方面：①在性格特征上严肃认真、善良、机敏、富有同情、公正、有耐心、镇定、坚毅、果断、言行一致；②在工作作风上，保持一贯性；③能发挥“为人师表”的作用，在道德上没有被指责的缺点；④对学生循循善诱，当学生在思想、情感和意志上有不合于教育目的的表现时，教导的方式是以启发诱导为主，把教育上的要求转化为学生自觉的需要；在教育有问题的学生时能适时地抓住转机，促使其向好的方面转变；⑤处理矛盾时能对学生提出严格的要求，但防止激化；⑥平时工作中注意避免对学生采取不公正的态度和不合理的要求，不凭主观臆测办事，不伤害学生的自尊心和自信心，不冷嘲热讽。

  • 第14题：

    下列关于教师威信的观点错误的是（ ）
    A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信
    B.教师的威信分为权力威信和信服威信
    C.教师威信实质上是一种良好的师生关系
    D.教师应该树立权力威信


    答案：D
    解析：
    教师应该树立信服威信，而不应该追求权力威信。

  • 第15题：

    教师威信的树立靠的是（）。

    A教师的爱心

    B严厉的管教

    C高尚的道德品质与精湛的业务能力

    D粗暴、威胁的强制手段


    C
    略

  • 第16题：

    教师获得威信的基本条件是（）。

    • A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术
    • B、教师的仪表、作风和习惯
    • C、师生的平等交往
    • D、教师给学生的第一印象

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师威信形成的基本条件不包括（）。

    • A、高尚的道德思想
    • B、良好的道德品质
    • C、师生的平等交往
    • D、高超的教育和教学艺术

    正确答案:C

  • 第18题：

    为了树立教师的威信，教师应该尽可能地使用惩罚。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》提出要建设高素质教师队伍，评价一支高素质专业化教师队伍的具体标准是（）。

    • A、师德高尚、业务精湛、结构合理、创新实践
    • B、师德高尚、业务精湛、创新实践、充满活力
    • C、师德高尚、创新实践、结构合理、充满活力
    • D、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力

    正确答案:D

  • 第20题：

    课堂发生突发事件时，教师要严厉批评斥责学生，树立自己的威信。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    多选题
    教师可以通过（）来树立自己的威信。
    A

    高超的教学水平

    B

    良好的道德品质

    C

    良好的作风

    D

    发展良好的师生关系


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师威信形成的基本条件不包括（）。
    A

    高尚的道德思想

    B

    良好的道德品质

    C

    师生的平等交往

    D

    高超的教育和教学艺术


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    如何树立教师的威信？

    正确答案： 教师作为人类灵魂的工程师，自己的一言一行直接影响到学生的健康成长。教师要成为有教养、受学生欢迎、尊重学生的模范，在学生中享有很高的威信，至少要做到以下三个方面：第一，加强自身师德修养；第二，努力进取，提高业务能力；第三，爱——沟通师生感情的金桥。
    总之，要在学生中享有较高的威信，只有不断加强自身修养，提高教育教学水平，充满爱心地去尊重、理解、信任每一个学生，才能成为学生的良师益友。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教师威信的树立靠的是（）。
    A

    教师的爱心

    B

    严厉的管教

    C

    高尚的道德品质与精湛的业务能力

    D

    粗暴、威胁的强制手段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容