当前分类： 专技天下创新与实践知识竞赛
问题：创新活动是根据不同的因素组合形成的具有不同类型和特点的实践过程。其中的关键是要注重创新活动的效率以及应怎样提高创新活动的效率。创新者在创新整个过程中还须把握好（）以及创新所需要的财力与物力的准备、创新方案的科学性和可行性等因素。A、创新的时间安排B、创新目标的确定C、创新人员的组合D、以上都不是...
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问题：条件逆向法，就是通过对（）进行逆向思维加以创新，从而想出解决问题的新办法就是条件逆向法。A、事物依存的条件B、事物进展的原因C、事物发展的过程D、以上都是...
问题：创造发明通常分为（）。前者是指采用全新的技术原理而实现的发明创造；而后者则是指通过采用已有的技术并对这些技术重新加以组合而形成的发明创造。A、模仿型改造B、组合型发明C、突破型发明D、以上都是...
问题：我们要更新教育观念，要树立和国家建设需要相适应的（）。A、教育观B、人才观C、质量观D、价值观...
问题：教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记的教育教学现状。实现教育的（）的要求。A、形象化B、个性化C、智能化D、方位化...
问题：发散思维也叫多向思维、辐射思维或扩散思维。它是指对某一问题或事物的思考过程中，不拘泥于一点或一条线索，而是从仅有的信息中尽可能向多方向扩展，而不受已经确定的（）等约束，并且从这种扩散的思考中求得常规的和非常规的多种设想的思维。A、方式B、规则和范围C、方法D、表现形式...
问题：5W1H法从六个角度对创新对象进行提问，通过（）等步骤，以寻找改进措施。A、检查其合理性B、列出发现的难点疑问C、讨论分析D、进行改革...
问题：管理创新的具体内容可以包括有（）等方面，这几方面相互联系、相互作用。A、管理思想理论上的创新B、管理制度上的创新C、管理具体技术方法上的创新D、以上都不是...
问题：形象思维是在（）的基础上使认识升华的结果。经过思维加工、提炼后而形成的形象，是一种创造性的形象。A、辩证认识B、理性认识C、感性认识D、感官认识...
问题：实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。而实现跨越式发展的必由之路唯有（）。A、创新B、改革C、发展D、经营...
问题：组合类创新方法看似简单平常，其实与其他类创新方法相比，它又具有（）等自身特点。A、创造性B、广泛性C、多样性D、特殊性...
问题：每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动着（）。A、科技进步B、社会变革C、发明成果D、推陈出新...
问题：创新技法最直接的作用就是帮助创新者（）提出设想和解决方案。A、思考和分析问题B、提出问题C、发现问题D、解决问题...
问题：创新能力最基本的构成要素是（）。A、科技素质B、创新思维C、创新激情D、创新能力...
问题：创新还要有（）。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。A、大胆求证的态度B、严谨慎重的心态C、勇于探索的精神D、以上都是...
问题：所谓逆向思维，就是不采用人们通常思考问题的思路，而是从对立的、完全相反的角度去思考问题，也就是人们常说的“反其道而行之”。逆向思维的实质就是（）。A、思维延伸B、思维概括C、思维倒转D、思维扩展...
问题：奥斯本检核表法的核心是（），并以此来进行创新。A、改革B、改进C、改造D、发展...
问题：降低风险策略又可分为（）等细分策略。A、降低投资风险策略B、减少资源投人策略C、转移风险策略D、以上都不是...
