当前分类： 心理咨询师
问题：求助者中心疗法对人性的基本看法包括（ ）。 ...
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问题：关于神经症与精神病关系的描述，以下哪些是不正确？（ ）...
问题：共用题干 ...
问题：在测验时（）可以激发被试者的测试兴趣。 ...
问题：一般资料：求助者，男性，17岁，高二学生。 案例介绍：因与同学、老师的关系不融洽，学习成绩差，去年秋季开始辍学。在家里上网、玩游戏。由其母亲陪同前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境较富裕，自幼生活环境单一，很少和小伙伴玩。个性偏执，对亲人冷漠。其父性情暴躁，只在经济上满足孩子。父母在孩子的教育问题上经常产生分歧。母亲反映求助者近来有些答非所问。对求助者进行了MMPI测验，结果如下。 下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话片段。 心理咨询师：你因何来做心理咨询?(表情平和) 求助者：在家里待烦了，...
问题：在MMPI-2中，Fb量表对新增加的（ ）的检查特别有用。...
问题：一般资料：求助者，女性，19岁，学生。 案例介绍：求助者为某重点中学的学生，学习成绩一直较好．在模拟考试中发挥正常，预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后，她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分，阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳，家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样，郁郁寡欢，整日待在家里，不出门，不与他人交往，不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦，睡不着。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小聪明伶俐，活泼可爱，同学关系较好，学习认真刻苦，高中时成绩一直较稳定，...
问题：一般资料：求助者，男性，31岁，大学毕业，自己开公司。 ...
问题：关于职业道德建设，正确的说法是 ( )。 ...
问题：童年期自我描述的变化模式是()。(A)从比较具体的外部特征逐步转向比较抽象的内部心理特征(B)从 ...
问题：三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（ ） ...
问题：谈话时提问过多的原因可能是（）。 ...
问题：案例八 ...
问题：案例十 ...
问题：求助者对咨询师提出毫无意义的问题，可能属于（）的阻抗。 ...
问题：案例六： ...
问题：关于倾听技术，不正确的做法是（ ）。 ...
问题：一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。 ...
问题：下列分测验中（ ）分测验是WAIS-RC中所没有的。...
