该求助者经常用尺子量腿的行为表明她可能会有（　　）。A.偏执 B.过敏 C.强迫 D.抑郁

题目
该求助者经常用尺子量腿的行为表明她可能会有（　　）。

A.偏执
B.过敏
C.强迫
D.抑郁
相似考题

1.关于求助者在MMIP—2测验中获附加量表——酗酒量表的描述，以下哪些是正确的?（ ）A．若T分≥60分，表明求助者已出现滥用药物B．高分只提示求助者产生酗酒、病态赌博行为、滥用药物的潜在可能性C．高分表明求助者至少产生了酗酒、病态赌博行为或滥用药物一种行为D．60≤T≤64，表明求助者生活态度有可能使其面临酗酒及吸毒等问题

2.该求助者的行为症状包括( )。(A) 强迫行为(B) 回避行为(C) 自杀行为(D) 冲动行为

3.案例六： 一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。 案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前米求助。 老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在跃大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。该求助者控制不住要发脾气表明她可能会有( )。多选A. 易激惹 B. 人格障碍 C. 易疲劳 D. 情绪障碍

4.该求助者因害怕而走读，表明其出现( )。(A) 退缩行为(B) 社会功能丧失(C) 回避行为(D) 存在躯体障碍

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  • 第1题：

    案例十：
    下面是某求助者的MMPI测验结果



    关于该求助者的MMPI测查结果，错误的说法包括()。多选

    A. 测谎分数表明其结果可信
    B. 诈病量表结果表明其伪装疾病
    C. 疑问量表结果表明其逃避现实
    D. 校正量表结果表明其有所隐瞒

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 心理测验技能 /MMPI
    首先，注意审题，选择错误的说法。L量表原始分没有高于10，结果可信，A选项正确；F量表61分，测验结果有效，不能说明其伪装疾病（F量表≥71分，表示受测者有可能诈病），B选项描述有误；Q量表不高于22，说明其没有逃避现实，C选项描述有误；K量表分没有超过70，说明没有隐瞒的态度。

  • 第2题：

    共用题干
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前来求助。老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在长大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。

    该求助者的自知力完整程度是()
    A:完全受损
    B:部分受损
    C:保持完整
    D:无法确定

    答案：C
    解析：
    件：体重增长了两斤，所以认为自己变胖了，总用尺子量腿情绪症状：易激惹、心情烦躁社会功能受损表现：不想见人、不想上学形成心理问题的社会原因：母亲期望自己女承母业，自己希望保持身材时间：一年最近总感觉有人在议论自己、爱发脾气个性特点：要强、上进、喜称赞，在乎评价
    求助者的行为症状为用尺子量腿，对人发脾气
    青春发育期女孩，对自己外貌的要求很高。
    对每个人都发脾气，说明情绪泛化。

  • 第3题：

    请依据以下案例，回答10-19题：
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。
    案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前来求助。
    老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在长大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，求助者每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。
    该求助者的行为症状是（　　）。

    A.爱发脾气
    B.不断买尺子
    C.提出辍学
    D.经常测量腿

    答案：D
    解析：
    求助者最近总用尺子量腿(行为症状)，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。

  • 第4题：

    共用题干
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前来求助。老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在长大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。

    该求助者经常用尺子量腿的行为表明她可能会有()
    A:偏执
    B:过敏
    C:强迫
    D:抑郁

    答案：A,C
    解析：
    件：体重增长了两斤，所以认为自己变胖了，总用尺子量腿情绪症状：易激惹、心情烦躁社会功能受损表现：不想见人、不想上学形成心理问题的社会原因：母亲期望自己女承母业，自己希望保持身材时间：一年最近总感觉有人在议论自己、爱发脾气个性特点：要强、上进、喜称赞，在乎评价
    求助者的行为症状为用尺子量腿，对人发脾气
    青春发育期女孩，对自己外貌的要求很高。
    对每个人都发脾气，说明情绪泛化。

  • 第5题：

    该求助者变得爱发脾气，表明她可能出现了（　　）。

    A.情绪泛化
    B.人格稳定性的改变
    C.变形冲突
    D.主观与客观不统一

    答案：B
    解析：
    心理健康者的人格在一定时期内应当是保持稳定的，称为人格的相对稳定性。该求助者变得爱发脾气，说明人格稳定性发生了改变。

  • 第6题：

    案例六：
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。
    案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前米求助。
    老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在跃大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。

    该求助者主观和客观的不一致具体表现是( )。单选

    A. 喜爱舞蹈
    B. 认为自己的腿变粗
    C. 一贯要强
    D. 觉得别人议论自己

    答案：B
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /下诊断
    求助者最近总用尺子量腿，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。这是主客观不一致。

  • 第7题：

    共用题干
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前来求助。老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在长大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。

    该求助者的人格特征包括()
    A:要强
    B:爱发脾气
    C:上进
    D:在乎他人评价

    答案：A,C,D
    解析：
    件：体重增长了两斤，所以认为自己变胖了，总用尺子量腿情绪症状：易激惹、心情烦躁社会功能受损表现：不想见人、不想上学形成心理问题的社会原因：母亲期望自己女承母业，自己希望保持身材时间：一年最近总感觉有人在议论自己、爱发脾气个性特点：要强、上进、喜称赞，在乎评价
    求助者的行为症状为用尺子量腿，对人发脾气
    青春发育期女孩，对自己外貌的要求很高。
    对每个人都发脾气，说明情绪泛化。

  • 第8题：

    共用题干
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前来求助。老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在长大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。

    该求助者主观和客观的不一致具体表现是()
    A:喜爱舞蹈
    B:认为自己的腿变粗
    C:一贯要强
    D:觉得别人议论自己

    答案：D
    解析：
    件：体重增长了两斤，所以认为自己变胖了，总用尺子量腿情绪症状：易激惹、心情烦躁社会功能受损表现：不想见人、不想上学形成心理问题的社会原因：母亲期望自己女承母业，自己希望保持身材时间：一年最近总感觉有人在议论自己、爱发脾气个性特点：要强、上进、喜称赞，在乎评价
    求助者的行为症状为用尺子量腿，对人发脾气
    青春发育期女孩，对自己外貌的要求很高。
    对每个人都发脾气，说明情绪泛化。

  • 第9题：

    在量体裁制过程中（）是比不可少的工具。

    • A、计算器
    • B、尺子
    • C、笔
    • D、计算器、尺子

    正确答案:B

  • 第10题：

    对中立性态度的理解正确的是（）。

    • A、对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
    • B、对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
    • C、会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度
    • D、对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度

    正确答案:D

  • 第11题：

    在明胶培养基上穿刺接种，经培养可产生溶解区，表明该菌能产生（）


    正确答案:蛋白酶

  • 第12题：

    填空题
    在明胶培养基上穿刺接种，经培养可产生溶解区，表明该菌能产生（）

    正确答案： 蛋白酶
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    共用题干
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前来求助。老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在长大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。

    该求助者的人格变化表现在()
    A:心情烦躁
    B:爱发脾气
    C:喜欢赞扬
    D:骄傲自大

    答案：B
    解析：
    件：体重增长了两斤，所以认为自己变胖了，总用尺子量腿情绪症状：易激惹、心情烦躁社会功能受损表现：不想见人、不想上学形成心理问题的社会原因：母亲期望自己女承母业，自己希望保持身材时间：一年最近总感觉有人在议论自己、爱发脾气个性特点：要强、上进、喜称赞，在乎评价
    求助者的行为症状为用尺子量腿，对人发脾气
    青春发育期女孩，对自己外貌的要求很高。
    对每个人都发脾气，说明情绪泛化。

  • 第14题：

    案例六：
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。
    案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前米求助。
    老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在跃大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。

    该求助者变得爱发脾气，表明她可能山现了( )。单选

    A. 情绪泛化
    B. 人格稳定性的改变
    C. 变形冲突
    D. 主观与客观不统一

    答案：B
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /下诊断
    心理健康者的人格在一定时期内应当是保持稳定的，称为人格的相对稳定性。案例显示，该求助者存在主客观不统一的情况。该求助者变得爱发脾气，说明人格稳定性发生改变。

  • 第15题：

    该求助者控制不住要发脾气表明她可能会有（　　）。

    A.易激惹
    B.人格障碍
    C.易疲劳
    D.情绪障碍

    答案：A,D
    解析：
    求助者控制不住要发脾气，这是一种情绪症状，称为易激惹。病人一遇到刺激或不愉快情况，即使极为轻微，也很容易产生一些剧烈的情感反应。

  • 第16题：

    共用题干
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前来求助。老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在长大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。

    该求助者变得爱发脾气，表明她可能出现了()
    A:情绪泛化
    B:人格稳定性的改变
    C:变形冲突
    D:主观与客观不统一

    答案：A
    解析：
    件：体重增长了两斤，所以认为自己变胖了，总用尺子量腿情绪症状：易激惹、心情烦躁社会功能受损表现：不想见人、不想上学形成心理问题的社会原因：母亲期望自己女承母业，自己希望保持身材时间：一年最近总感觉有人在议论自己、爱发脾气个性特点：要强、上进、喜称赞，在乎评价
    求助者的行为症状为用尺子量腿，对人发脾气
    青春发育期女孩，对自己外貌的要求很高。
    对每个人都发脾气，说明情绪泛化。

  • 第17题：

    共用题干
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前来求助。老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在长大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。

    该求助者的行为症状是()
    A:爱发脾气
    B:不断买尺子
    C:提出辍学
    D:经常测量体重

    答案：A
    解析：
    件：体重增长了两斤，所以认为自己变胖了，总用尺子量腿情绪症状：易激惹、心情烦躁社会功能受损表现：不想见人、不想上学形成心理问题的社会原因：母亲期望自己女承母业，自己希望保持身材时间：一年最近总感觉有人在议论自己、爱发脾气个性特点：要强、上进、喜称赞，在乎评价
    求助者的行为症状为用尺子量腿，对人发脾气
    青春发育期女孩，对自己外貌的要求很高。
    对每个人都发脾气，说明情绪泛化。

  • 第18题：

    案例六：
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。
    案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前米求助。
    老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在跃大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。

    该求助者的行为症状是( )。单选

    A. 爱发脾气
    B. 不断买尺子
    C. 提出辍学
    D. 经常测量腿

    答案：D
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /找症状
    求助者最近总用尺子量腿，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。

  • 第19题：

    案例六：
    一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。
    案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前米求助。
    老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在跃大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。

    该求助者的自知力完整程度是( )。单选

    A. 完全受损
    B. 部分受损
    C. 保持完整
    D. 无法确定

    答案：B
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /下诊断
    存在主客观不一致的情况，但是对自身情绪的痛苦感有感知，只能说自知力部分受损。

  • 第20题：

    共用题干
    下面是某求助者的EPQ和SAS测验结果：

    该求助者N表得分表明在该个性维度上属于( )。
    A:典型型
    B:倾向型
    C:中间型
    D:混合型

    答案：A
    解析：

  • 第21题：

    在明胶培养基上（）接种，经培养可产生（），表明该菌能形成。


    正确答案:穿刺；溶解区

  • 第22题：

    矿井地质工作中，必须用尺子准确测量两点间的距离，严禁估计或用腿步数。


    正确答案:正确

  • 第23题：

    单选题
    单选：心理咨询师没有告诉求助者该怎么办，表明心理咨询师要（　　）。
    A

    促成求助者自我觉察

    B

    避免求助者移情

    C

    促成求助者自我探索

    D

    避免求助者阻抗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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