当前分类： 特岗教师
问题：简述课程标准的基本结构。 ...
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问题：“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的( )水平。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D. ...
问题：下列课程不属于综合课程的有( )。A.核心课程B.融合课程C.广域课程D.活动课程 ...
问题：开展丰富多彩的课外活动，主要目的是扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教育的补充和延续。（ ）此题为判断题(对，错)。...
问题：具体而言,教师专业化应具备以下哪几个方面的条件?()A.具备专门的知识技能B.以贡献和服务精神为核 ...
问题：看书时．用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?（ ）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性...
问题：《学记》提出教育要“学不躐等”，体现的是（ ）教学原则。A.循序渐进B.巩固性C.启发性D.直观性...
问题：通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是（ ）。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.陶冶法...
问题：课堂教学设计的主体部分是（ ）。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学措施设计D.教学评价设计...
问题：授权立法是对立法主体的立法权力的一种限定,被授权机关可以根据授权的范围行使立法权力,也可以将 ...
问题：一个懂得维修摩托车的技工，容易学会维修汽车。这体现的迁移类型是（ ）。A.一般迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移...
问题：人们平时所说的人与人之间的脾气、秉性不同是指气质上的差异。() ...
问题：维果斯基的“最近发展区”是指( )。A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.处于掌握边缘的能力D.已 ...
问题：教师上课前备课是指针对学校课程编排,对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。( ) ...
问题：把下列语句依次填入文中横线处,使上下文语意连贯,最恰当的一组是( )。 ...
问题：中学阶段学生正处在伦理性品德形成的最佳期,( )是整个中学阶段学生品德发展最显著的特征。A.独立 ...
问题：下列说法中有误的一项是( )。A.中学教育包括初中和高中两个阶段B.初中教育具有双重目标,即为升学 ...
问题：体育课的运动负荷包括()和()两种。 ...
问题：教育目的的指导作用不受制于特定的社会政治、经济、文化背景的影响。（ ）此题为判断题(对，错)。...
问题：有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是( )。A.课程分类B.课程评价C.课程实施D.课程设计...
