当前分类： 特岗教师
问题：在前运算阶段,儿童已经掌握了守恒概念。 ...
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问题：下列课程不属于综合课程的有( )。A.核心课程B.融合课程C.广域课程D.活动课程 ...
问题：教师上课前备课是指针对学校课程编排,对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。( ) ...
问题：教育目的的指导作用不受制于特定的社会政治、经济、文化背景的影响。（ ）此题为判断题(对，错)。...
问题：下列选项中。不属于教育目的的功能是( )。A.对教育活动的定向功能B.对教育活动的调控功能C.对教育活动的监督功能D.对教育活动的评价功能...
问题：按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释,整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。 ...
问题：下列说法中有误的一项是( )。A.中学教育包括初中和高中两个阶段B.初中教育具有双重目标,即为升学 ...
问题：开展丰富多彩的课外活动，主要目的是扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教育的补充和延续。（ ）此题为判断题(对，错)。...
问题：授权立法是对立法主体的立法权力的一种限定,被授权机关可以根据授权的范围行使立法权力,也可以将 ...
问题：看书时．用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?（ ）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性...
问题：让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为( )。A.个别教学B.发现教学C.合作教学D.情境 ...
问题：“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的( )水平。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D. ...
问题：孟母三迁择邻，妙在“选择”，这种选择体现了教育孩子的A.主体性B.方向性C.灵活性D.主导性...
问题：艾里斯(Ellis)提出的ABC理论的主要内容是什么? ...
问题：反映教师对待自己的道德素养要求的是（ ）。A.热爱学生B.热爱教育事业C.为人师表D.团结协作...
问题：《中小学教师职业道德规范》中,对教师为人师表方面做出了哪些要求? ...
问题：课堂教学设计的主体部分是（ ）。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学措施设计D.教学评价设计...
问题：皮亚杰认为,7~12岁的儿童其认识发展处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运 ...
问题：维果斯基的“最近发展区”是指( )。A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.处于掌握边缘的能力D.已 ...
问题：学校心理健康教育应面向全体学生。 （ ）此题为判断题(对，错)。...
