当前分类： 辩论修养
问题：假设的逻辑要多用。...
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问题：对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论辩的基础。...
问题：立论的三个层次中，最高的是：（）A、思维方式B、概念C、价值观D、价值主体...
问题：纯价值观的对抗常见过网络中。...
问题：完全以事实为武器进行攻击，容易导致的结果是（）。A、内容丰富，结论清晰B、内容空洞，结论清晰C、内容丰富，结论混乱D、内容空洞，结果混乱...
问题：辩论很大程度上培养的是一种什么精神：（）A、耐心B、参与精神C、聚精会神的专注力D、毅力...
问题：辩论的金字塔中，最上层是：（）A、概念B、知识事例C、价值D、逻辑...
问题：尝试要表达价值时一定要有：（）...
问题：在用势的观点重新审视时，对辩题的理解有全新的认识。...
问题：对抗的第三个层次是（）。...
问题：关于势在知识、案例、事实中的运用，不正确的是：（）A、运动变化-寻找前提或者后果B、客观理性地超越C、用很差的内容回应D、对等强度，打平...
问题：不同的价值主体对同样的概念都会形成同样的价值判断。...
问题：学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。...
问题：在辩论中最重要的援是援对方的话。...
问题：可以通过什么让你在自由辩论中调换自己的立场（）A、消除边界和保持完整B、控制边界和保持完整C、控制边界和寻找差异D、消除边界和追求极致...
问题：要做到明确概念需要（）、价值观、价值主体三者具有稳定性。...
问题：辩论中，应该尽量保持不等强度、不等高度以及不等价值主体。...
问题：辩论中最难训练的是遏制自己内心想表达当前内容的冲动。...
问题：以下哪一项不属于辩手勇气的层次划分？（）A、追求观点的极致B、敢于面对难解的问题C、控制边界D、善于跑题...
