用对方概念作为本方概念的基石,是最高包容性的对抗。
第1题:
平衡的前提是:()
第2题:
弱化对方认为对自己最有利的概念,对()是有益处的。
第3题:
概念对抗需考虑的因素主要有三种,其中不包含以下哪个因素。()
第4题:
概念是构建人类思维和行为的基石。()
第5题:
弱化对方认为对自己最有利的概念,有利于()。
第6题:
底线
概念的对抗性
包容性
交互性
第7题:
对
错
第8题:
底线
对抗性
包容性
效率
第9题:
压迫对方概念空间
压迫我方概念空间
扩充对方概念空间
平衡我方概念空间
第10题:
坚持本方立论
控制边界
合理控制本方时间
明确概念
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
即使本方定义不够清晰明确,也可以轻而易举地攻击对方概念。
第14题:
概念对抗应该注意的点不包括:()
第15题:
F·克莱因认为函数概念是中学数学的基石。
第16题:
用对方概念做本方概念的基石,是最高包括性的对抗。
第17题:
“对概念空间进行较完整的分析之后,基于辩论的对抗性思维,对本方的若干概念进行选择”是指:()
第18题:
对
错
第19题:
压迫我方概念空间
扩充对方概念空间
平衡我方概念空间
压迫对方概念空间
第20题:
概念分析
概念总结
概念持平
概念对抗
第21题:
“概念”的对抗
“概念”的分析
“概念”的总结
“概念”的持平
第22题:
对
错
第23题:
底线
概念的对抗性
包容性
交互性