当前分类： 教育经济学
问题：我国教育投资体制的主要渠道是（）。A、教育财政拨款B、社会团体C、劳动群众D、集资办学E、捐资助学...
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问题：教育直接成本...
问题：社会、个人为教育而间接支付的费用是（）。A、教育社会成本B、教育成本C、教育人员成本D、教育间接成本...
问题：萨卡洛普斯通过研究，得出的结论是：一般情况下教育投资的收益率（）。A、高于物质投资的收益率B、低于物质投资的收益率C、高于银行的利率D、低于银行的利率E、与物质投资收益率和银行利率持平...
问题：正式使用了“人力资本”概念并着重研究了教育与个人收益的关系的经济学家是（）A、雅各布.明瑟B、西奥多.舒尔茨C、丹尼森D、贝克尔...
问题：说明研究教育成本的经济价值？...
问题：为了确保适龄儿童和少年接受义务教育的权力，许多国家都提出了义务教育（）A、收书本费的标准B、收学费的标准C、收杂费的标准D、免费性原则...
问题：1980年，人力资本理论主要代表人物（）来中国讲学，人力资本理论开始传入我国。A、韦锥B、丹尼森C、舒尔茨D、沃尔什...
问题：余数分析法的提出者是（）。A、英国人B、美国人C、希恩D、科恩E、舒尔茨...
问题：新的教职工奖励制度规定年终发给相当于本人一个月工资的奖金，其奖励条件是（）。A、基本合格年度考核B、合格年度考核C、基本优秀年度考核D、优秀年度考核...
问题：社会团体捐助是我国教育投资的主要来源。...
问题：教育经济学研究的是关于（）与（）和社会发展的问题，涉及的范围相当广泛而复杂，同其他学科有很多交叉。...
问题：教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即间接性、迟效性、长效性和（）A、易变性B、高效性C、多效性D、隐蔽性...
问题：教育社会总成本...
问题：教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比是教育经济效益。...
问题：扩大地方教育投资来源的主要措施是通过（）A、教育的社会税收B、教育费附加C、社会集资捐资D、国家和社会对教育单位的减免税...
问题：计量教育经济效益的主要指标有（）A、教育纯收益B、教育收益率C、教育对国民收入的贡献D、教育对劳动生产率的贡献E、教育对个人收入的贡献...
问题：人力资本...
问题：义务教育投资在教育投资分配中的地位和作用是（）。A、义务教育投资来源B、义务教育投资比例C、义务教育投资结构D、义务教育投资外部结构...
问题：教育产业的产品...
