当前分类： 教育经济学
问题：影响教育供给的因素有（）A、教师供给B、教育资源配置C、教育单位成本D、社会对教育的认识和态度...
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问题：确定教师劳动报酬的理论根据之一是（）。A、计划经济规律B、知识经济规律C、市场经济规律D、商品经济规律...
问题：市场配置...
问题：与工业经济不同，衡量知识经济的效率标准是（）A、劳动生产率B、知识生产率C、资金增长率D、人口增长率...
问题：确定教师劳动报酬的理论根据是（）。A、等量劳动领取等量产品B、复杂劳动等于多倍的简章劳动分行的价值C、等价交换原则D、政府的政策E、价值规律...
问题：试分析我国实行高等教育成本分担和补偿的现实可行性？...
问题：教育投资从投资对象来说，构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和（）A、国家投资B、用于成人教育的投资C、个人教育投资D、集体企事业单位投资...
问题：教育经济效益是指教育领域内的劳动耗费同教育所得到的（）在数量上的对比。A、社会报酬B、经济报酬C、政治报酬D、个人收益...
问题：教育间接成本...
问题：教育结构...
问题：上限原则...
问题：教育需求是指社会和个人对教育有（）的需求。A、支付能力B、协调能力C、生产能力D、培训能力...
问题：经济增长因素分析法的提出者是（）。A、英国人B、美国人C、丹尼森D、科恩E、舒尔茨...
问题：教育结构的特性主要包括（）。A、多方面性B、复杂性C、多层次性D、随机性E、多方向性...
问题：采用反事实度量法的是（）。A、余数分析法B、劳动简化法C、费用－效益分析法D、现值折算法...
问题：一个国家的教育供给，主要依靠（）A、社会对教育的认识和态度B、国家经济实力C、国家财政制度向教育倾斜D、教育资源的合理配置...
问题：教育资源的消耗包括（）。...
问题：教育经济学形成时期，对教育经济学进行进一步数量化、定量化作出重要贡献的是（）A、舒尔茨B、丹尼森C、汉森D、韦锥...
问题：知识经济的推动力是（）...
问题：生均经费指数是指（）A、生均经费与国民生产总值之比B、生均经费与人均国民生产总值之比C、生均经费与国民收入之比D、生均经费与教育投资总额之比...
