当前分类： 教育评价
问题：（）以预先设定的目标为统一的评价标准，侧重鉴定学生的发展水平是否达到目标，是一种绝对评价。...
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问题：问卷一般包括（）、（）、问卷的正文等几个部分。...
问题：调查问卷一般包括标题、（）和正文等几个部分。A、副标题B、指导语C、摘要D、关键词...
问题：观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和（）。...
问题：教育督导...
问题：设计教育评价指标系统应坚持哪些原则？为什么要坚持这些原则？...
问题：测验的类型按试题类型分，可以分为（）和（）。...
问题：有”现代教育评价之父”之称的是（）A、杜威B、桑达斯C、泰勒D、布鲁姆...
问题：评价方法的选择要与（）相适应，多种方法相结合。A、评价内容的性质B、被者的性质C、评价手段的性质D、评价制度...
问题：观察法按观察的范围可分为全面观察法与（）。...
问题：学生小组评价主要适用于（）。A、终结性评价B、过程性评价C、诊断性评价D、7K平性评价...
问题：测验的类型按测验的性质分,可以分为（）、（）。...
问题：教育评价标准由（）构成。A、比较标准、素质标准、职责标准B、素质标准、职责标准、评价标准C、比较标准、素质标准、效能标准D、职责标准、评价标准、效能标准...
问题：（）具有行为化、可测量的特点，是直接的、具体的评价内容。A、方案B、标准C、指标D、方法...
问题：形成性测验和终结性测验有什么区别？...
问题：学校教学工作评价的对象包括学校总的教学工作评价和（）。A、教师个体教学工作评价B、管理工作评价C、教学条件评价D、学生评价...
问题：标准分数...
