当前分类： 教育评价
问题：观察法按观察的范围可分为全面观察法与（）。...
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问题：测验的类型按试题类型分，可以分为（）和（）。...
问题：有”现代教育评价之父”之称的是（）A、杜威B、桑达斯C、泰勒D、布鲁姆...
问题：常模参照测验的目的在于把测验成绩作（）比较，指出每个被测对象在某一参照群体中的相对 地位的高低。A、纵向B、横向C、个体内D、总体内...
问题：学校教学工作评价的对象包括学校总的教学工作评价和（）。A、教师个体教学工作评价B、管理工作评价C、教学条件评价D、学生评价...
问题：教育评价标准由（）构成。A、比较标准、素质标准、职责标准B、素质标准、职责标准、评价标准C、比较标准、素质标准、效能标准D、职责标准、评价标准、效能标准...
问题：调查问卷一般包括标题、（）和正文等几个部分。A、副标题B、指导语C、摘要D、关键词...
问题：同一个指标系统中，每个指标分解的层级不必相同，具有（）即可。A、共性B、可操作性C、连续性D、层级性...
问题：简述泰勒模式的一般步骤。...
问题：形成性测验和终结性测验有什么区别？...
问题：学生小组评价主要适用于（）。A、终结性评价B、过程性评价C、诊断性评价D、7K平性评价...
问题：评价方法的选择要与（）相适应，多种方法相结合。A、评价内容的性质B、被者的性质C、评价手段的性质D、评价制度...
问题：标准分数...
问题：同他人评价相比，教师自我评价有什么特点？...
问题：每个前一级指标，都是其下一级指标的（）。A、指导方针B、设定依据C、标准D、评价目标...
问题：抽样法...
问题：教育评价有哪些主要的功能？...
问题：利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果之间的相关系数，求得的相关系数称为（）。...
