当前分类： 教育评价
问题：教师立身立业的根本是教师的（）。A、专业技能B、职业道德C、世界观D、身心素质...
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问题：操行评语对学生思想道德素质的定性描述具有一定的针对性和（）。A、模糊性B、精确性C、全面性D、片面性...
问题：心理学上把将自己的特性归属到他人身上的现象称为（）。A、投射效应B、强加效应C、晕轮效应D、情绪效应...
问题：学校管理工作绩效评价...
问题：相关系数...
问题：文献法...
问题：抽样法...
问题：问卷调查法的局限性之一是（）问题，如果太低会影响其代表性。A、取样B、回收率C、信度D、效度...
问题：同他人评价相比，教师自我评价有什么特点？...
问题：美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息、理智技能、（）、动作技能和（）。...
问题：学校思想道德素质评价的方法有哪些？...
问题：利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果之间的相关系数，求得的相关系数称为（）。...
问题：（）就是根据一定的理论、规则，运用一定的测量工具对教育对象进行数量化描述的过程。...
问题：同一个指标系统中，每个指标分解的层级不必相同，具有（）即可。A、共性B、可操作性C、连续性D、层级性...
问题：教育评价中常用的量表有（）、（）、（）和模糊量。...
问题：（）具有行为化、可测量的特点，是直接的、具体的评价内容。A、方案B、标准C、指标D、方法...
问题：问卷调查法...
问题：调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、（）、（）等科学方式,有目的、有计划、系 统地收集有关的教育评价的信息与资料的方法。...
