当前分类： 教育评价
问题：测验的类型按解释分数的标准分，可分为（）和（）。...
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问题：评价不是完成某种任务，而是一种持续的（）过程。A、教育B、学习C、修订D、判定...
问题：差异量数...
问题：从教育评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）A、绝对评价与相对评价B、正式评价与非正式评价C、形成性评价与总结性评价D、正确评价与错误评价...
问题：简述泰勒模式的一般步骤。...
问题：教师在尊重学生差异和主体性的情况下，对学生进行的客观评价有利于将评价与教学（）。A、平行起来B、从外部转向学生C、从对立转入统一D、从脱离转向靠近...
问题：（）具有行为化、可测量的特点，是直接的、具体的评价内容。A、方案B、标准C、指标D、方法...
问题：学校管理工作评价有什么特点？...
问题：教育评价中信息资料汇总的技术主要有两种，一种是（），一种是（）。...
问题：考察学校工作计划能否顺利完成，主要评价其对工作计划执行和实施情况是否有（）措施。A、组织B、监督和调控C、评比D、创新要求...
问题：按评价主体划分，可将评价分为（）和（）。...
问题：测验的类型按测验的性质分,可以分为（）、（）。...
问题：文饰心理是指一个人为了掩饰自己不符合社会价值标准、明显不合理的行为或不能达到个人追求目标 时，往往在自己身上或周围环境中找一些理由来（）。A、解释评价内容B、辩论C、推翻评价结论D、为自己辩护...
问题：教育评价要同时关注社会发展和（）发展需要。A、受教育者个人B、经济发展C、政治发展D、文化发展...
问题：观察法的不足是观察的样本数量小，不易排除（）因素的影响。A、大量B、偶然C、必然D、客观...
问题：教育评价中常用的量表有（）、（）、（）和模糊量。...
问题：由斯克里文提出的不受预定活动目标影响的评价模式被称之为（）模式。A、应答B、CSEC、目标游离D、对手...
问题：学校管理工作评价具有（）特点。A、整体性B、统筹性C、规范性D、制度...
问题：学校教学工作评价的对象包括学校总的教学工作评价和（）。A、教师个体教学工作评价B、管理工作评价C、教学条件评价D、学生评价...
