当前分类： 03005护理教育导论
问题：班杜拉提出强化有（）、自我强化和（）三种形式。...
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问题：效果律...
问题：在我国，改变以中专教育为主，迅速扩大（）规模，提高护理教育层次的护理教育改革正在进行。...
问题：根据人本主义理论评价教师在教育中的角色。...
问题：成人教育模式的特点有（）。A、学生对自己的学习全面负责B、学生经历对学习有很大的作用C、学生知道做某事的需要D、课程设置以内容为中心E、学习动力来源于外部的压力...
问题：下列关于遗忘的叙述正确的是（）。A、遗忘的规律是先快后慢B、遗忘的进程是平衡的C、随着时间的推移，遗忘不断进展D、学习结束后一个月的遗忘量与第6天的遗忘量相差很大...
问题：确定学校教育目标的依据是什么？...
问题：活动课程...
问题：从层次构成上看，可将课程分为（）、专业基础课程和（）。...
问题：护理教育...
问题：操作技能...
问题：下列哪项叙述不符合社会学习理论？（）A、社会学习又称观察学习B、人和环境都是学习的决定性因素C、行为是个体的活动，与环境无关D、个体通过观察他人的行为而进行学习...
问题：文化分析课程模式中，课程设置应考虑的4个方面包括（）。A、社会存在的形式是什么B、社会是以何种方式发展的C、社会成员希望社会如何发展D、教育的方法与何种价值观和人生观相关联E、社会的前景如何...
问题：能增强刺激与反应联结的措施有（）。A、增加练习次数B、缩短两次练习的间隔时间C、延长两次练习的间隔时间D、减少练习次数E、当不准备对某个刺激做出反应时，强迫其做出反应...
问题：替代性强化...
问题：桑代克的动物实验中，猫在迷箱内的表现有（）。A、最初做出各种各样盲目的动作B、发现了正确的反应C、不适宜反应逐渐减少，有效反应逐渐增多D、有效反应逐渐增多，不适宜反应不变E、最后正确反应保留下来...
