成人教育模式的特点有()。
第1题:
第2题:
Coursera和edx推出了自助课程,有关这类课程的说法正确的是()
第3题:
自我效能感在学习中起着重要的作用,主要表现在()。
第4题:
奖罚式教育模式的实质是依靠()迫使学生进入良好的学习状态。
第5题:
相对于接受学习而言,()是指学生自己有目的的学习,对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
第6题:
以学生为中心的课堂特征有()
第7题:
活动式强调以()为中心,但它混淆了学生的学习与科学研究的区别,有很大的片面性。
第8题:
学生可以免费认证作业。
学生需要支付课程费才能获得签名认证证书。
学生可以随时开始学习,并根据自己的进度来学习。
课程全部内容都同时在线,但学生仍然可以跟踪学习进度。
第9题:
关注的重心是学生的个性形成和自我实现
课程内容是完全预定的
学生积极参与课程的设计、实施与评价
课程以学生的兴趣和需要为基础编制
学生主动学习,全面发展
第10题:
对
错
第11题:
为学生的学习做计划
感觉自己对学生的学习有积极影响
把学生的成就归因于自己的教学
相信自己可以影响学生学习
第12题:
教师和学生的角色有所变化
主动学习
学习需要丰富的情境
学习者是多样的
学习是社会性的
第13题:
成人教育模式的特点是()。
第14题:
学习心理辅导的内容有()。
第15题:
高效能教师在控制感上的具体表现是()
第16题:
信息化教学模式划分为四个区域:()、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。
第17题:
罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
第18题:
进行学习者分析时,以下选项与所学内容有直接关系的是()
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
学生对自己的学习全面负责
学生经历对学习有很大的作用
学生知道做某事的需要
课程设置以内容为中心
学习动力来源于外部的压力
第22题:
激发学生的学习动机
培养学生学会学习
适应认知差异的教学
对学生进行心理辅导
第23题:
教师控制了学习中所有重要的决策
课程设置以内容为中心
学习的动机出于自尊和自信的需要
学生的经历对学习几乎没有作用