当前分类： 02109心理测量
问题：经过无数次测量所得到的平均值，即为（）。...
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问题：凡是平均数为5.5，标准差为1.5的标准分数，一般我们都称之为（...
问题：正确对待心理测验的态度应该是（）A、万能B、无用C、绝对公平D、尚待完善...
问题：明尼苏达多相人格调查表的编制方法为（）A、理论推演法B、经验效标法C、因素分析法D、序列系统法...
问题：霍兰德认为理想的职业选择是使（）与（）相互协调和匹配。...
问题：标准九分...
问题：试述能力倾向测验的发展原因及特点。...
问题：预测效度...
问题：试述测验前准备工作的程序及其要素。...
问题：离差智商的优点是（）。A、建立在统计学的基础之上B、表示的是个体智力在年龄组中所处的位置C、表示的是智力高低的一种理想的指标D、以上描述都不对...
问题：在心理测验的发展史上，弗兰西斯•高尔顿的主要贡献是（）A、首次提出“心理测验”一词B、编制了世界上第一个正式的心理测验C、第一个倡导心理测验的人D、提出“智力商数”的计算方法...
问题：准确地说，通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数叫（）A、导出分数B、标准分数C、常模分数D、原始分数...
问题：在测验题目的编排上，总的讲应按（）的顺序排列。A、从难到易B、从易到难C、难易混题D、随机排列...
问题：无论哪种测验，为使评分尽可能客观，应（）。A、及时而清楚地记录反应情况B、准确无误地计分、合分C、要有记分键D、对照记分键，对反应进行分类...
问题：测验中，有些被试者认为选项长、内容多，一般是正确答案，在无法确定何者正确时，有偏好长选项的反应定势。在编制测验时，只要我们尽量使选项的长度（），就不难避免这类问题.A、长一些B、内容多一些C、不定D、一致...
问题：试述成就测验与能力倾向测验．智力测验的联系与区别。...
问题：标准分数是由原始分数转换而来的，它在本质上属于（）A、命名量表B、顺序量C、等距量表D、等比量表...
问题：影响测验效用的因素除效度外，还有（）、（）和（）。...
