当前分类： 00408小学科学教育
问题：关于电磁铁的磁性，下列说法正确的是（）。A、电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小无关B、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关C、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性...
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问题：材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶 材料三。张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学...
问题：日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。A、迁移B、同化C、顺应D、模仿...
问题：雷电是怎样形成的？...
问题：科学探究式教学有什么特征？...
问题：小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了（）、（）与（）等特点。...
问题：新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C、人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D、人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论...
问题：马铃薯、荸荠、蕃薯和萝卜，哪些是根，哪些是茎，为什么？...
问题：小学科学课程的基本理念是什么？...
问题：教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（）。A、发散思维B、形象思维C、抽象思维D、直觉思维...
问题：植物的叶一般可以分为（）、（）、（）三部分。...
问题：简述科学素养的四大要素。...
问题：在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤？为什么学生需要规范的实验程序？...
问题：小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：搜集信息、（）、自然状态下的观察、实验、（）、（）、科学小制作、（）、（）、（）等。...
问题：使用酒精灯的正确步骤是（）。A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽...
问题：沉到水底的物体只受到重力，没有受到浮力。...
问题：被称为“杂交水稻之父”的我国科学家是（）。...
问题：科学素养的四个核心因素是科学兴趣、（）、（）、科学方法。...
问题：湖南有一位世界著名的科学家（），他研究的（）被西方世界称为东方魔稻。...
