李同学将呼出的气体吹进澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。这是由于生成了白色的碳酸钙沉淀。请写出该反应的化学方程式？

题目

李同学将呼出的气体吹进澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。这是由于生成了白色的碳酸钙沉淀。请写出该反应的化学方程式？

相似考题

1.澄清的石灰水用气吹过之后，便呈混浊的颜色，其原因是：A.呼出的气体中含有水蒸气。B.呼出的气体中不含氧气。C.呼出的气体温度较高。D.呼出的气体中含有二氧化碳。

2.(6分)将下列两组中的两种反应物混合，回答下列问题：(1)根据实验事实完成下表（没有发生反应的，化学方程式一栏“/”）编号反应物1反应物2现象化学方程式1稀盐酸氢氧化钾溶液没有明显现象2稀硫酸氢氧化钡溶液有白色沉淀生成3稀硝酸澄清石灰水

3.下列关于某气体的实验现象叙述中,能确定有二氧化硫气体存在的实验现象是( )。A.通入澄清石灰水中变浑浊B.其水溶液显酸性C.有刺激性气味并通入澄清石灰水变浑浊D.通入碱性品红液中使之褪色，加热后并能复色

4.下列物质中,能使澄清石灰水变浑浊的是()A、二氧化碳B、氧气C、氢气D、氮气

更多“李同学将呼出的气体吹进澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。这是由于生成了白色的碳酸钙沉淀。请写出该反应的化学方程式？”相关问题

  • 第1题：

    选择氧气，一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式：

    （1）能使带火星的木条复燃的是_______________；

    （2）能用于灭火的是______________；

    （3）属于有毒气体的是___________；

    （4）绿色植物进行光合作用吸收的是___________，释放的是_________；

    （5）能在空气中燃烧的是________，反应的化学方程式是_________________:

    选择氧气，一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式：

    （6）能使澄清石灰水变浑浊的是________，反应的化学方程式是_________________；

    （7）能使紫色石蕊试液变成红色的是________，它与水反应的化学方程式是________

    __________________；

    （8）能使氧化铜还原成铜的是_____________，反应的化学方程式是_________________

    ________________________；

    （9）干冰是___________________。


    (1)氧气 (2)二氧化碳 (3)一氧化碳 (4)二氧化碳 氧气 (5)一氧化碳 2CO+O2 点燃 2CO2 (6)二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (7)二氧化碳 CO2+H2O=H2CO3 (8)一氧化碳 CuO +CO = Cu+ CO2 (9)固态二氧化碳

  • 第2题：

    某石灰水中含有氢氧化钙1.48g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙

    沉淀，至少需要二氧化碳的质量是什么？


    解：设需通入CO2的质量为x，则 CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O 44 74 X 1.48g 44/x=74/1.48 X=0.88g 答：至少需要二氧化碳的质量是0.88g。

  • 第3题：

    下列说法错误的是

    A.硫酸铵化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性气味
    B.含Cl－的盐溶液能与AgNO3溶液反应，产生白色沉淀
    C.含SO42－的盐溶液能与Ba(NO3)2溶液反应，产生白色沉淀
    D.某盐能与盐酸反应放出使澄清石灰水变浑浊的气体，该盐一定是含有CO32－的盐

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    李同学将呼出的气体吹进澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。这是由于生成了白色的碳酸钙沉淀。请写出该反应的化学方程式？
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    略

  • 第5题：

    背景材料： 检验NaHCO3和Na2CO3的热稳定性，通常的做法是分别将其加热，并将其所产生的气体通往澄清的石灰水中，观察石灰水是否变浑浊，下面是某老师对NaHCO3和Na2CO3的热稳定性实验的创新设计： 如图2所示，在一小试管内盛装NaHCO3固体，并将导管插入澄清石灰水A中，在具支试管中盛装Na2CO3固体，并将支管导管插入澄清石灰水B中，然后加热，结果发现，A中溶液变浑浊，而B中溶液无变化。 问题： （1）上述改进后的实验有哪些优点？ （2）在平时改进化学实验时，我们应注意哪些方面？


    正确答案: （1）改进后的实验有以下优点：从实验本身来讲，两个实验中所有条件除所加药品不同外，其它均保持一致，原理相同，具有科学性。从实验现象来讲，由于同时进行，通过直接对比，与分开实验相比现象更明显，更有助于启发学生的创新思考。从价值观角度来讲，可以节约加热时间及能量损耗，有助于培养学生的环保意识。从课堂实施效率上讲，同时进行，可以节省实验时间，提高教学效率。
    （2）在平时改进实验时，应当注意：①实验改进要具备科学性，原理正确，现象明显，通过化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律。②实验改进要便于课堂实施，利于学生观察与操作，体现实验对于提高学习兴趣、创设教学情景的重要作用。③实验改进要体现实验对全面提高学生的科学素养的重要作用，不仅重视知识的理解，培养学生的基本实验操作技能，还要强化安全意识、创新意识及环保意识。

  • 第6题：

    H2SO4与（）反应，即产生不溶于水的白色沉淀，又有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生。

    • A、BaSO4
    • B、Ba（NO3）2
    • C、BaSO3
    • D、BaCO3

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列气体在氧气中充分燃烧后，其产物不能使无水硫酸铜变蓝和使澄清石灰水变浑浊的是（）。

    • A、乙炔
    • B、天然气
    • C、氢气
    • D、乙醇

    正确答案:C

  • 第8题：

    澄清的石灰水用气吹过之后，便成混浊的颜色，其原因是（）。

    • A、呼出的气体中含有水蒸气
    • B、呼出的气体中不含氧气
    • C、呼出、吸入的气体不同
    • D、呼出的气体中含有二氧化碳

    正确答案:D

  • 第9题：

    某化合物受热后产生一种气体能使澄清的石灰水出现混浑浊；另一种产物具有酸性，并能发生银镜反应。试推导该化合物的结构式。


    正确答案:化合物为HOOCCOOH。

  • 第10题：

    单选题
    用玻璃导管向澄清的石灰水中吹气，会出现什么现象？（）
    A

    石灰水变得浑浊

    B

    没有反应

    C

    石灰水沸腾

    D

    石灰水呈现淡紫色


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    李同学将呼出的气体吹进澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。这是由于生成了白色的碳酸钙沉淀。请写出该反应的化学方程式？

    正确答案： CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    澄清的石灰水用口吹过之后，便会变得浑浊，其原因是（  ）。
    A

    呼出的气体中含有一氧化碳

    B

    呼出的气体中不含氧气

    C

    呼出的气体本来就是浑浊的

    D

    呼出的气体含有二氧化碳


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体是怎样

    形成的？主要成分是什么？石灰水用完以后，如何除去瓶壁上的白色固体？写出

    有关反应的化学方程式。


    白色固体是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成的，主要成分为碳酸钙，石灰水用完后，加盐酸可除去瓶壁 上的白色固体。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

  • 第14题：

    有3瓶无色，无气味的气体A，B，C，它们分别是甲烷，氢气，一氧化碳中的一

    种。点燃每种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，在B，C火焰上方的烧杯壁上

    有水滴出现，振荡，A，B烧杯内的石灰水变浑浊，C烧杯内没有变化。试推断A，

    B，C分别是什么气体，写出有关反应的化学方程式。


    A. 一氧化碳 B.甲烷 C.氢气 CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O 2H2+O2 点燃 2H2O 2CO+O2 点燃 2CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

  • 第15题：

    某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：
    ①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成③将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象
    那么对该气体成分作出的以下推断中，不合理的是

    A.H2、CO
    B.CO、CH4
    C.H2、CH4
    D.CO2、CH4

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    澄清的石灰水用口吹过之后，便会变得浑浊，其原因是（）

    • A、呼出的气体中含一氧化碳，反应生成碳酸钙沉淀
    • B、呼出的气体中不含氯气，反应生成氯化钙沉淀
    • C、呼出的气体本就浑浊
    • D、呼出的气体含有二氧化碳，反应生成碳酸钙沉淀

    正确答案:D

  • 第17题：

    用玻璃导管向澄清的石灰水中吹气，会出现什么现象？（）

    • A、石灰水变得浑浊
    • B、没有反应
    • C、石灰水沸腾
    • D、石灰水呈现淡紫色

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列叙述中属于物理变化的是（）。

    • A、汽油燃烧
    • B、汽油挥发
    • C、澄清的石灰水变浑浊
    • D、铁生锈

    正确答案:B

  • 第19题：

    加盐酸能产生大量气泡，此气体能使澄清石灰水变浑浊的是（）

    • A、炉甘石
    • B、磁石
    • C、赭石
    • D、石膏
    • E、清石

    正确答案:A

  • 第20题：

    向澄清石灰水中通入某种气体出现白色浑浊，该气体是（）。

    • A、氧气
    • B、水蒸气
    • C、氮气
    • D、二氧化碳

    正确答案:D

  • 第21题：

    长期盛石灰水的试剂瓶，瓶壁为什么会形成一层白色物质？怎样把它除去？写出有关的化学方程式。


    正确答案: 因为石灰水的溶质是氢氧化钙，它能与空气中的二氧化碳反应，生成不溶于水的碳酸钙，这层白色物质就是碳酸钙，可用稀盐酸溶解而除去：CO2+Ca（OH）2===CaCO3↓+H2OCaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

  • 第22题：

    问答题
    下面是一次探究课的教学摘录。[任务驱动]出示任务：长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，这层白色固体是怎么形成的？主要成分是什么？（学生经过独立思考和小组合作，形成推论，并进行验证）[交流评价]教师巡视并选取四个典型实验，让各小组评价，教师点评。方案1：白色固体是CaCO，加入盐酸有气体生成，并且气体可使澄清的石灰水变浑浊；方案2：白色固体是CaCO，固体不溶于水，高温下固体分解，生成可使澄清的石灰水变浑浊的气体；方案3：白色固体是CaCO，固体不溶于水，加入盐酸有气体生成，并且气体可使澄清的石灰水变浑浊；方案4：白色固体是Ca（OH），加入盐酸固体溶解。[巩固提高]略根据上述信息，回答下列问题：（1）根据化学原理，你认为哪个推论是错误的？请说明理南。（2）请你针对方案1和方案2的可行性进行评价。（3）从探究的组织形式看，上述教学摘录属于哪类探究教学？

    正确答案： （1）根据化学原理看，方案4的推论错误，Ca（OH）2溶液置于空气中，会和空气中的CO反应，所以固体不可能为Ca（OH）2。
    （2）方案1和方案2推论是正确的。但是方案1实验设计不够严谨，方案2实验需要高温，实验要求高，难实现。
    （3）按照学生进行探究的组织形式，实验探究可分为个体探究和小组合作探究。本实验属于小组合作探究。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    某盐由1价阳离子和1价阴离子构成，该盐与盐酸反应，能生成无色并能使澄清石灰水变浑浊的气体；跟氢氧化钠溶液反应，能生成有刺激性气味并能使湿润的红色石蕊试纸变成蓝色的气体，该盐的化学式是____．

    正确答案： NH4HCO3
    解析：
    该盐与盐酸反应的实验现象说明生成的气体是CO2，所以该盐应是碳酸盐或酸式碳酸盐，即盐中含有CO32-或HCO3；该盐与氢氧化钠反应的实验现象说明生成的气体是NH3气，所以该盐应是铵盐，即盐中含有NH4＋；该盐由1价阳离子和1价阴离子构成，说明该盐是NH4HCO3，而不是（NH4）2CO3．

  • 第24题：

    单选题
    H2SO4与（）反应，即产生不溶于水的白色沉淀，又有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生。
    A

    BaSO4

    B

    Ba（NO3）2

    C

    BaSO3

    D

    BaCO3


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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