教育的目的是()
A、只有教育才能教婴儿学习做人
B、只有教育才能教婴儿学会各种技能
C、只有教育才能让婴儿长大
D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长
教育的目的是( )
A、只有教育才能教婴儿学习做人
B、只有教育才能教婴儿学会各种技
C、只有教育才能让婴儿成长
D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长
快乐学习
A.综合性学习活动
B.口语交际
C.写作
D.识字与写字
E.阅读
小学教学要从小学生的兴趣入手,创设充满趣味的学习活动,出让学生们喜欢学习,快乐地学习。()
快乐学习,快乐测试!小学语文六年级上期中调研质量检测试卷学校 班级 姓名_ 考号_ uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu时间:90分钟 满分:100分一、找出画线字标注错误的读音,并改正。(4分)1.潺潺(chn)掀起(xin)溜走(li) 2.抱怨(yun) 折磨(mo) 刚劲(jng) 3.怅望(chng)藐视(mi)逗留(du) 4.瞥见(pi) 枯竭(ji) 松脂(zh) 二、看拼音,写词语。(8分)yn sng kn c min l zhng hung( ) ( ) ( ) ( )hung tng yn hn jun lin wi xi( ) ( ) ( ) ( )三、用“”划去括号内不恰当的词语。(8分)1.他为自己的自私行为感到(羞愧 惭愧),瞬间变得面红耳赤。2.与人交友要学会信任,不能因为一点儿小事就互相(抱怨 埋怨)。3.我们要始终(铭刻 铭记)中华母亲的功德。4.对侵犯我国利益的行为,我们绝不姑息,定要给予有力的(打击 回击)。四、先补全词语,再按要求填空。(9分)( )高( )重 全( )贯( ) ( )山( )岭( )不( )席 流( )忘( ) ( )手( )脚1.他( )地推开房门,深怕被妈妈发现。2.李时珍( )品尝百草,终于写出了著名的本草纲目。3.这里的山多么秀丽,水多么清澈,令人陶醉其中,( )。五、句子加工厂。(8分)1.鸟飞走了。(扩句) 2.难道我们不应该以祖国为荣吗?(改为陈述句) 3.我怀着忐忑不安的心情走进了教师办公室。(用忐忑不安造句) 4.为了这次表演,付出了千百倍的努力。(修改病句) 六、课文内容我知道。(8分) 1.我们爱我们的民族, 。2.只有一个地球运用了 、 、 、 等说明方法。3.“卧看漫天云不动,不知云与我俱东”的意思是 4.请写出两句关于诚信的名言:(1) (2) 七、口语交际。(5分)“谎言”之所以是“谎言”,是因为它是虚假的,不真实的,人们不认同。生活中,我们要以一颗诚实之心去对待他人,这样才能得到他人的真心相待。你有没有遇到过因诚实而赢得他人信任的小故事,请和大家分享一下。 八、阅读天地。(20分)(一)课内阅读(8分)詹天佑节选詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。1.请找出这段话的中心句。(2分) 2.文中划线句子运用了什么修辞方法,有什么好处。(3分) 3.通过对詹天佑的行动描写,为我们刻画了詹天佑怎样的形象(3分) (二)课外阅读(12分)我最好的老师怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。记得第一天上课,他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。她说这种动物一般在夜间活动,因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真做了笔记,然后是随堂测验。当他把卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因为在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分!可这不公平,因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且,吃惊的并不是我一个人,我们班上的所有同学都得了零分。“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因
A.考场(考号,姓名,项目,考场号,日期时间,主考,监考)
B.考场(考场号,项目,主考,监考)考生(考号,姓名,项目,日期时间)
C.考场(项目,考场号,日期时间,主考,监考)考生(考号,姓名,考场号)
D.考场(考场号,项目,主考,监考)考生(考号,姓名,考场号,项目)考试项目(项目,日期时间)
快乐之家(孟都亚宫廷学校)
意大利人文主义者唯多利诺在一些王公贵族和地方官员的支持下,1423年应曼托瓦代公爵G·贡扎加聘请在曼托瓦郊外湖滨创设孟都亚宫廷学校。教育宗旨:希望孩子们在一个充满欢乐气氛的环境下健康活泼地成长。建筑特征:该校设在一个自然景色优美的风景区,教室等建筑按美学标准装饰。学校管理:学生自治,废除体罚。教育目标:发展学生个性。教育内容:古典语言、天文、历史、地理、数学(人文和自然科学),在体育方面有骑马、射箭、游泳、角力、击剑。教育方法:听讲、观摩、示范、练习、游戏。
如何进行小学生语文学习质量的平时考察?
日常观察;课堂提问;作业检查;阶段性的知识和能力的考查。
略
如何进行小学生语文学习质量的平时考察?
学校坚持育人为本,德育为先,帮助学生()