当前分类： 专业技术人员能力建设读本
问题：专业技术人员在调查研究过程中，应当遵循（）的规律。A、一般—个别—一般B、个别—一般—个别C、一般—个别D、个别—一般...
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问题：下列属于工作动机的是（）。A、先天的认知能力B、有效的工作方式C、意识中诱发产生的新颖观念的知识D、对工作的基本态度...
问题：按照《国家突发公共事件总体应急方案》的规定，我国突发公共事件按性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，可分为（）。A、Ⅰ、Ⅱ两级B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三级C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四级D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五级...
问题：“五音要调，才能步调一致；五味要和，才能美味醇香”，这体现了（）对专业技术人员工作的重要性。A、解放思想，与时俱进B、勇于实践，锐意进取C、注重协作，增强团队意识D、加强学习，勤于思考...
问题：根据创新的内容不同，创新可以分为（）。A、增量创新B、实验创新C、基本创新D、合作创新...
问题：选择调查研究课题的基本要求包括（）。A、调查研究的课题应当具有针对性B、调查研究的课题应当具有开拓性C、调查研究的课题应当具有广泛性D、调查研究的课题应当具有可行性...
问题：衡量专业技术人员能力的最重要的标准是（）。A、学习B、创新C、适应D、盈利...
问题：创造知识的能力，实际上是（）。A、内化知识的能力B、外化知识的能力C、合作学习的能力D、辨别和吸收有用知识的能力...
问题：将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。A、学习主体B、学习客体C、学习主体与客体之间的关系D、学习内容...
问题：下列关于信息收集能力的表述中，正确的是（）。A、信息调查是信息识别的前提和基础B、收集的信息对最后危机的处理大有裨益C、从个体的角度出发，更能收集真正有效的信息D、信息收集能力是危机分析能力的出发点和落脚点...
问题：爱迪生曾说：“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去就证明了它的实用性，而实用性就是成功”，这句话体现了（）的重要性。A、系统辩证原则B、比较优势原则C、机理简单原则D、效益效率原则...
问题：某地区发生大规模泥石流后，下列突发事件应急处理的方法中，错误的是（）。A、组织营救和救治受害人员B、号召民众自发前往现场运送营养补给C、明确事故地点，控制危险源D、划定警戒区，实行交通管制...
问题：在制定调查研究计划的过程中，最为核心的环节是（）。A、调查研究前期准备B、制定调查研究计划C、明确调查研究目的D、编写调查研究纲要...
问题：调查研究的根本任务是（）。A、获得对客观事物的新认识B、掌握客观事物的表象C、解决事物发展的基本矛盾D、总结成败的基本经验...
问题：专业技术人员公共危机应急处理能力建设的首要基石是（）。A、专业技术知识能力B、科学预测能力C、危机分析能力D、有效沟通能力...
问题：广义的学习能力，包括（）。A、学习态度B、学习内容C、学习方法D、学习效率...
问题：公共危机应急处理的原则不包括（）。A、及时快速原则B、及时沟通原则C、科学有序原则D、循序渐进原则...
问题：实施智力激励法，应遵循以下原则（）。A、自由畅想原则B、以量求质原则C、积极批评原则D、不限时不限人原则...
问题：专业技术人员在应对公共危机的背景下，可以通过以下方式提升信息调查能力（）。A、获悉消息调查的途径B、确定调查的中心主题C、利用公开调查方法D、利用直接调查方法...
问题：传统的学习能力主要是指（）。A、个体学习能力B、团队学习能力C、组织学习能力D、社会学习能力...
