当前分类: 儿童家庭与社区教育
问题:在单亲家庭中,家长要加强学习,正视离异对社会的不良影响,加强家庭观念和家庭责任意识教育。...
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问题:留守儿童的教育对策包括()A、父母应承担起自己的教养责任B、慎重选择监护人C、增强亲情关爱,满足孩子的心理需求D、加强对监护人的教育指导...
问题:随着教育重要地位的凸显,家庭教育由个人行为转变为政府行为的格局将会更加明朗化,国家将会采取更加有力的措施统筹管理家庭教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是()。A、科学化B、规范化C、素质化D、学习化...
问题:()是某一特定的社会区域内聚集着的各种群体,或绝大多数人所显示出的一种共同的、比较稳定的,对现实的态度倾向和与之相应的、习惯性的行为方式。A、社区文化B、社区性格C、社区人际交往D、社区教育...
问题:在留守家庭中,以下不属于祖辈老人管教不力的表现的选项是()。A、思想观念先进B、文化程度较低C、教育方法简单D、不能很好地做到家园配合...
问题:父母在抚养、教育子女中所通常运用的方法和形式,是教育观念和教育行为的综合体现,这被称作()。A、家庭教养方式B、家长教育能力C、家庭教育方法D、家庭教育原则...
问题:家庭教育具有很强的稳定性、持久性,这体现了家庭教育的性质是()。A、私人性B、非正规性C、终身性D、阶段性...
问题:在家庭教育中必须根据孩子身心发展水平,逐步提高对孩子的要求,让孩子不断体验成功的快乐,达到身心健康发展的目标。这体现了学前儿童家庭教育应坚持()。A、循序渐进原则B、因材施教原则C、统一连贯原则D、言传身教原则...
问题:由于亲子间的血缘关系,父母和子女之间关系极为亲密,亲情使得亲子之间相处容易情绪化,处理问题缺乏理智,感情用事。...
问题:家庭教育指导的内容是()。A、讲解婴幼儿身心发展的知识B、讲析家庭教育的有关知识C、介绍幼儿园教育的有关内容D、帮助家长总结并传播教育经验...
问题:学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。...
问题:家庭教育指导的原则有()。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则...
问题:家庭教育指导有助于转变家长的教育观念,树立正确的教养态度,掌握科学的育儿方法,促进家长素质、家教质量的提高和幼儿身心的和谐发展。...
问题:()在1964年开始实行提前开端计划,规定至少要给90%以上的家庭生活在贫困线以下的3-5岁幼儿提供社区教育服务。A、美国B、英国C、以色列D、中国...
问题:亲历灾害的儿童分为()A、失去亲人的儿童B、身体伤残的儿童C、出现行为退化的儿童D、出现睡眠障碍的孩子...
问题:《中华人民共和国婚姻法》规定:“父母对子女有()的义务”。A、抚养教育B、抚养赡养C、送子女上学D、完成义务教育...
问题:心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是掌握语言词汇能力的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁...
问题:()是儿童学习的动力,我们必须珍惜、引导、培养,切忌以成人的愿望强加给儿童。...
问题:因经济条件、健康观念和监护人的责任心等多方面原因的限制,留守儿童的饮食营养、疾病防治和安全问题往往得不到足够的重视。...
问题:胎教的方法一般主要有()胎教、抚摸胎教、语言胎教3种。...